楊寄洲主編的這本《漢語教程（第1冊上修訂本）》是為來華攻讀漢語言專業學士學位的外國留學生編寫的漢語精讀教材。教材的指導思想是以語音、語法、詞語、漢字等語言要素的教學為基礎，通過課堂講練，逐步提高學生聽說讀寫的言語技能，培養他們用漢語進行社會交際的能力。同時也為他們升入高一年級打下基礎。本書以實用會話為主，也編寫了一些敘述性短文。

第一課 你好
一、課文
二、生詞
三、語音（一）聲母b p m f d t n l g k h
（二）韻母a o e i u u ai ei ao ou
（三）拼音
（四）聲調
四、注釋（一）漢語音節的組成
（二）發音要領
（三）書寫規則
（四）聲調
（五）變調
（六）音節和漢字
五、練習
第二課 漢語不太難
一、課文
二、生詞
三、語音（一）聲母an en ang eng ong
（二）韻母
（三）拼音
（四）聲調
四、注釋（一）an 中的a讀作[a]，ang中的a讀作[a]
（二）輕聲
（三）半三聲
五、練習
第三課 明天見
一、課文（一）學漢語
（二）明天見
二、生詞
三、語音（一）聲母：j q x
（二）韻母：i ia ie iao iu（iou） ian in iang
ing iong u ue uan un
（三）拼音
（四）聲調
四、注釋（一）發音要領
（二）書寫規則
（三）“不”的變調
五、練習
第四課 你去哪兒
一、課文（一）你去哪兒
（二）對不起
二、生詞
三、語音（一）聲母：z c s
（二）韻母：er ua uo uai ui（uei） uan
un（uen） uang ueng
（三）拼音
（四）聲調
四、注釋（一）發音要領
（二）韻母
（三）er和兒化韻
（四）隔音符號
五、練習
第五課 這是王老師
一、課文
二、生詞
三、語音（一）聲母：zh ch sh r
（二）韻母
（三）拼音
四、注釋（一）發音要領
（二）韻母
五、練習
附：漢語普通話聲韻母拼合表
第六課 我學習漢語
一、課文（一）我學習漢語
（二）這是什麼書
二、生詞
三、注釋（一）中國人的姓名
（二）貴姓
四、語音詞重音（1）
五、練習
第七課 你喫什麼
一、課文
二、生詞
三、注釋“一”的變調
四、練習
第八課 蘋果一斤多少錢
一、課文
二、生詞
三、注釋（一）……吧
（二）“2+量詞”：兩（liang）+量詞
四、語音詞重音（2）
五、練習
第九課 我換人民幣
一、課文
二、生詞
三、注釋（一）先生、小姐
（二）請等一會兒
四、語音三個三聲的讀法
五、練習
第十課 他住哪兒
一、課文
二、生詞
三、注釋（一）請問
（二）他在家呢
（三）您
（四）“0”
四、語法（一）漢語句子的語序
（二）動詞謂語句
（三）號碼的讀法
五、練習
第十一課 我們都是留學生
一、課文（一）這位是王教授
（二）我們都是留學生
（三）你也是中國人嗎
二、生詞
三、注釋我先介紹一下兒
四、語法 （一）怎麼問（1）：……嗎?
（二）狀語
（三）副詞“也”和“都”
五、語音（一）句重音（1）
（二）語調（1）
六、練習
第十二課 你在哪兒學習
一、課文 （一）你在哪兒學習
（二）你們的老師是誰
二、生詞
三、語法（一）怎麼問（2）
（二）疑問代詞
（二）定語和結構助詞“的”
（三）動作發生的地點：介詞“在”+處所名詞+動詞
四、語音（一）句重音（2）
（二）語調（2）
五、練習
第十三課 這是不是**
一、課文（一）這個黑箱子很重
（二）這是不是**
二、生詞
三、注釋這是一些藥
四、語法（一）怎麼描寫和評價：形容詞謂語句
（二）怎麼問（3）：正反問句
（三）“的”字詞組
五、語音（一）詞重音（3）
（二）語調（3）
六、練習
第十四課 你的車是新的還是舊的
一、課文（一）您身體好嗎
（二）你的自行車是新的還是舊的
二、生詞
三、注釋（一）有（一）點兒忙
（二）啊，在那兒呢。
四、語法（一）主謂謂語句
（二）怎麼問（4）：選擇問句
（三）怎麼問（5）：省略問句
五、語音（一）選擇問句的語調
（二）省略問句的語調
六、練習
第十五課 你們公司有多少職員
一、課文（一）你家有幾口人
（二）你們公司有多少職員
二、生詞
三、注釋（一）我隻有兩個弟弟。
（二）一百多個
（三）不都是外國職員
四、語法（一）“有”字句
（二）稱數法
（三）詢問數量：“幾”和“多少”
（四）數量詞組：“數+量+名”
五、語音
六、練習
詞彙表