世界文學與比較文學研究
再談“世界文學”
——《對話達姆羅什：世界文學與翻譯》一文述評
符號如何示意
——《符號學的創造力》一文述評
孤獨女主角的新解讀
——《奧菲莉亞的孤獨》一文述評
嬰幼時代心靈探源
——《華茲華斯和情感的嬰兒期》一文述評
以靜物敘事
——《以靜觀動：伍爾夫<到燈塔去>中寓意死亡的靜物》一文述評
社會責任，還是美學實驗
——《“改革生活方式”：論20世紀30年代左翼女作家的通俗小說》一文述評
認知語言學研究
認知語言學與生成語言學焦點之爭
——《認知和生成構式語法：壓制與論元結構》一文主術評
視角決定發現
——《動名詞如何概念化事件：一項歷時研究》一文述評
雙域概念整合與語言和文化的起源
——《概念整合是解開人類進化和認知之謎的鑰匙嗎？》一文述評
翻譯學研究
字裡行間，畫裡話外
——《讀懂字裡行間，看懂畫裡畫外：電影對白隱涵跨文化理解實證研究》一文述評
多變的互文概念
——《互文概念在翻譯理論中的運用》一文王術評
翻譯的語篇分析路徑新探
——《語篇內外的機構權力——以澳門非典公告及其翻譯為例》一文述評
二語習得研究
二語聽力學習者因素研究的新視野
——《二語聽力理解中的學習者變量：一項探索性的路徑分析》一文述評
語法研究與教學的未來
——《從研究走向實踐：語法學習與教學》一文述評
語言教學中文化維度的發展
——《實踐研究：文化意識和文化間性意識》一文述評