《俄語4:學生用書(全新版)》在充分領會新教學大綱的基礎上，以*新的外語教學理論為指導，在編寫理念、選取素材、結構設計等方面都力求體現和滿足俄語專業*新的教學要求，集多種教學模式和教學手段為一體，順應社會和時代的發展潮流，突出素質教育思想，注重教授語言知識與培養言語技能的有機結合。 采用低起點教學原則，從語音導論開始，到*後篇章修辭結束。編寫主線以語法為綱，酌情引入不同專題內容。低年級教材以教學語法為基礎，高年級階段以功能語法為綱，以適合眾多俄語專業基礎階段和提高階段的使用。 力求反映出21世紀俄羅斯風貌、當今時代俄語*新變化。緊密聯繫中國國情，結合教學實際，注重日常生活交際，突出實用性。 保障常用詞彙數量一保障典型句式數量。教材內容貼近生活、貼近現實，學生可以通過本套教材的學習，了解餓羅斯人的生活習俗、行為方式、思想方法以及人際交流模式。 《俄語》（全新版）共分為8冊，包括學生用書、教師用書、配套光盤、電子課件等相關配套出版物。

　　《俄語(4)學生用書(全新版)》由教育部俄語教學研究基地黑龍江大學俄語學院編寫（俄羅斯遠東大學等國內高校俄語專業專家教師參加），在充分領會新教學大綱的基礎上，以較新的外語教學理論為指導，在編寫理念、選取素材、結構設計等方面都力求體現和滿足俄語專業新的教學要求。同時集多種教學模式和教學手段為一體，順應社會和時代的發展的潮流，突出素質教育思想，注重教授語言知識與培養語言技能的有機結合。本套教材充分考慮我國俄語教學實情，從語音教學開始，到最後學習篇章結束，以語法為綱，酌情引入專題。低年級教材以教學語法為基礎，高年級階段以功能語法為綱。共包括8冊學生用書及電子課件網絡資源和相關教師用書等配套教學出版物，供4年制本科教學使用。本冊為第四冊學生用書。

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黑龍江大學俄語學院有六十餘年的俄語教學歷史，在長期的俄語教學實踐中形成了一整套**特色教學方法，並在此基礎上編寫出俄語專業繫列教材，被**多所院校俄語專業采用。其中《俄語》曾在全國專業俄語和非專業俄語範圍內廣泛使用，通過這套教材培養出了數以萬計的俄語**人纔。
黑龍江大學俄語教材編寫原則歷來是從我國俄語的教學實情出發，兼顧不同起點學生的俄語學習需求。在總結多年教學經驗的基礎上，本套《俄語》（全新版）依舊采用低起點教學原則，從語音導論開始，到*後篇章修研結束。編寫主線仍以語法為綱，酌情引入不同專題內容。低年級階段以教學語法為基礎，高年級階段以功能語法為綱，以適合眾多俄語專業基礎階段和提高階段的使用。
本教材參考目前俄羅斯新教材的編寫原則，緊密聯繫中國國情，結合黑龍江大學多年來俄語的教學實際，注重日常生活交際，突出實用性。保障常用詞彙數量，保障典型句式數量。教材內容*貼近生活、*貼近現實，使學生可以通過本套教材的學習，了解俄羅斯人的生活習俗、行為方式、思想方法以及人際交流模式。
教材在編寫原則上力求反映出21世紀俄羅斯風貌、當今時代俄語*新變化。本教材在充分領會新教學大綱的基礎上，以*新的外語教學理論為指導，在編寫理念、選取素材、結構設計等方面都力求體現和滿足俄語專業*新的教學要求，集多種教學模式和教學手段為一體.順應社會和時代的發展的潮流，突出素質教育思想，注重教授語言知識與培養言語技能的有機結合。
本教材共分為8冊，包括學生用書、教師用書、配套光盤、電子課件等相關配套出版物。其中1-4冊為基礎階段使用。5-8冊為提高階段用書。對於非俄語專業學生來說，1-4冊的內容足以為其以後閱讀專業教材打下良好的基礎。5-6冊中適量選用了不同專業方向的素材.以有助於不同專業的學生以後的專業資料閱讀和把握。而對於以俄語為專業的學生來說，我們認為。除熟練地掌握前6冊內容之外，熟悉7-8冊的內容對他們未來順利的工作將不無裨益。
本套《俄語》（全新版）被***批準為普通高等教育“十一五”***規劃教材。編者在編寫過程中得到中俄高校專家教師的大力支持和關注，特別是任課院校教師的反饋意見和建議。使我們的編寫工作*有針對性，*能反映教學的需求，我們對此深表謝忱！