《走進德國》繫列教材內容豐富多彩，體繫完整
，旨在全面培養學生的聽、說、讀、寫能力。書中含
有多種形式的聽力課文，包括日常對話、詩歌和電臺
節目等；教材也注重口語訓練，加強學生語言節奏感
和語言組織能力的培養；同時教材使用大量實用有趣
的小文章，提升學生閱讀能力；最後，教材努力創造
合適的書寫機會，使學生進行循序漸進的寫作訓練，
培養學生德語寫作能力。
本教材最突出的特點為，書中的學習材料擺脫了
抽像及枯燥的語法訓練，教材大量取材於德國當地生
活，還原真實日常生活和職場場景，使學生在實際的
環境中掌握德語語言知識。為提高學生學習積極性和
課堂參與性，書中還提供了豐富多彩的練習形式，如
課堂遊戲、小組對話等等。特別是每單元最後使用的
電影教學，不僅將視覺聽覺結合，提高學生語言運用
能力，更進一步激發學生學習興趣，加深對所學知識
的掌握，使學生在學習語言的同時，全面了解德語國
家文化。
本書為羅德斯·羅斯艾等編的《走進德國（附光
盤A1學生用書）》。

Willkommen in D-A-CH
1 Alles neu
A Ankommen
B Erste Kontakte
C Die neue Adresse
2 Von fruh bis spat
A Hallo， wie geht's？
B Der erste Arbeitstag
C Nachtarbeit- ein Problem？
3 Immer was los！
A Das ist mein Leben！
B Zeit fur die Mittagspause
C Endlich Wochenende！
4 Sonst noch etwas？
A Was essen wir heute？
B Der Markt ist mein Leben
C Hier gibt es alles
5 Suchen und finden
A Suche Gastfamilie biete Kinderbetreuung
B Der Deutschkurs
C In der Stadt unterwegs
6 Das ist die Losung！
A Einmal Arbeit und zuruck
B Auf Wohnungssuche
C Zusammen wohnen
7 Was ist denn los？
A Montagmorgen
B Wichtige Nachrichten
C Gute Besserung！
8 Von Termin zuTermin
A Wann haben Sie Zeit？
B Terminkonflikte
C Nach der Arbeit
9 Wunschlos glucklich？
A Wenig Geld fur viele Wunsche
B Gutes Geld fur gute Arbeit
C Kann ich Ihnen helfen？
10 Viele Grube！
A Vor dem Urlaub
B Haben Sie reserviert？
C Urlaubsziele
Strategietraining 1-5
Strategietraining 6-10
Strategierezepte
Grammatik zum Nachschlagen