可以說我對於英語學習的興趣是被《新概念英語》這套書激發出來的。由於課文本身很有趣，所以盡管覺得喫力，我卻沒有產生任何厭倦情緒。我用了兩個多月的時間，就把第二冊到第四冊的200多篇課文生吞活剝地學完了。我的朋友、現任新東方教育科技集團常務副總裁周成剛，就是在沒日沒夜地模仿了《新概念英語》的朗讀後，獲得了一口標準的倫敦口音，最後被英國。BBC廣播公司看中，變成了BBC的記者和節目主持人。 ——新東方教育科技集團董事長兼總裁俞敏洪 對於那些對《新概念英語》經典學習有詳細計劃安排的人來說，在最短時間內打下良好的基礎並順利進入下一階段的學習，是他們最期望達到的。當然，這也是我們新概念英語名師導學繫列叢書的編者們努力的動因和方向。在繫列叢書的編寫中，我們很重視這種連貫性和內在的互聯性。所以，在脈絡清楚的情況下，您能在一開始的英語學習中就因體驗到無數前輩總結的經典而受益。 在英語學習中，你有沒有覺得很無助的時候？盡管身邊有熱心的老師，親愛的同學，你自己也有著良好的記憶力和學習能力，但你是否有時候還是會覺得課時短暫，瞬間記憶能力欠缺呢？你有十二分的熱情，可是你還是不能達到學習目標，你是不是在困惑？總是會有各種的小念頭浮上腦際，偶爾也會覺得怎麼自己沒有老師那麼精通課本？……不要緊，就讓這本輔導書來幫助你解決這些問題吧！你不會再冥思苦想、一籌莫展了，因為她像一本專門為《新概念英語》第二冊量身定做的辭典，更像一個不可多得的良師益友，隨時陪伴在你左右。 《新概念英語名師精講筆記》第二冊*的特色是學習板塊清晰，知識全面，與課本完全同步，雖然不能作為一位名師當面教授課程，但她幾乎把課堂上名師所要傳授給同學們的知識點全部囊括其中了。她也像是一位*秀的學生所做的詳細的聽課筆記。可以說，她是你學習《新概念英語》過程中不可或缺的一本重要的輔導用書。 這本書是每課一個章節，每一章節按：（一）本課重點和難點；（二）本課詞彙；（三）課文詳解；（四）語法精析等四個板塊進行組織編排的。清晰醒目，讓同學們在拿到這本書的那一刻就會對《新概念英語》第二冊的內容和學習步驟有個如大綱般清晰的了解。根據老師們多年的課堂教學經驗和教學步驟進行學習，你就可以用盡可能少的投入獲得盡量多的知識，這是其他輔導叢書所無法比擬的。我們相信，這本書清晰的脈絡將會帶給你十足的學習熱情和信心。

Lesson 1 Aprivateconversation
Lesson 2 Breakfastorlunch?
Lesson 3 Pleasesendmeacard
Lesson 4 Anexcitingtrip
Lesson 5 Nowrongnumbers
Lesson 6 PercyButtons
Lesson 7 Toolate
Lesson 8 Thebestandtheworst
Lesson 9 Acoldwelcome
Lesson 10 Notforjazz
Lesson 11 Onegoodturndeservesanother
Lesson 12 Goodbyeandgoodluck
Lesson 13 TheGreenwoodBoys
Lesson 14 DoyouspeakEnglish?
Lesson 15 Goodnews
Lesson 16 Apoliterequest
Lesson 17 Alwaysyoung
Lesson 18 Heoftendoesthis!
Lesson 19 Soldout
Lesson 20 Onemaninaboat
Lesson 21 Madornot?
Lesson 22 Aglassenvelope
Lesson 23 Anewhouse
Lesson 24 Itcouldbeworse
Lesson 25 DotheEnglishspeakEnglish?
Lesson 26 Thebestartcritics
Lesson 27 Awetnight
Lesson 28 NoParking
Lesson 29 Taxi!
Lesson 30 FootballorPolo?
Lesson 31 Successstory
Lesson 32 Shoppingmadeeasy
Lesson 33 Outofthedarkness
Lesson 34 Quickwork
Lesson 35 Stopthief!
Lesson 36 AcrosstheChannel
Lesson 37 TheOlympicGames
Lesson 38 Everythingexcepttheweather
Lesson 39 AmIallright?
Lesson 40 Foodandtalk
Lesson 41 Doyoucallthatahat?
Lesson 42 Notverymusical
Lesson 43 OvertheSouthPole
Lesson 44 Throughtheforest
Lesson 45 Aclearconscience
Lesson 46 Expensiveanduncomfortable
Lesson 47 Athirstyghost
Lesson 48 Didyouwanttotellmesomething?
Lesson 49 Theendofadream
Lesson 50 Takenforaride
Lesson 51 Rewardforvirtue
Lesson 52 Aprettycarpet
Lesson 53 Hotsnake
Lesson 54 Stickyfingers
Lesson 55 Notagoldmine
Lesson 56 Fasterthansound!
Lesson 57 CanIhelpyou,madam?
Lesson 58 Ablessingindisguise?
Lesson 59 Inorout?
Lesson 60 Thefuture
Lesson 61 TroublewiththeHubble
Lesson 62 Afterthefire
Lesson 63 Shewasnotamused
Lesson 64 TheChannelTunnel
Lesson 65 Jumboversusthepolice
Lesson 66 Sweetashoney!
Lesson 67 Volcanoes
Lesson 68 Persistent
Lesson 69 Butnotmurder!
Lesson 70 Redfordanger
Lesson 71 Afamousclock
Lesson 72 AcarcalledBluebird
Lesson 73 Therecord-holder
Lesson 74 Outofthelimelight
Lesson 75 SOS
Lesson 76 AprilFoolsDay
Lesson 77 Asuccessfuloperation
Lesson 78 Thelastone7
Lesson 79 Byair
Lesson 80 TheCrystalPalace
Lesson 81 Escape
Lesson 82 Monsterorfish?
Lesson 83 Aftertheelections
Lesson 84 Onstrike
Lesson 85 Nevertoooldtolearn
Lesson 86 Outofcontrol
Lesson 87 Aperfectalibi
Lesson 88 Trappedinamine
Lesson 89 Aslipofthetongue
Lesson 90 Whatsforsupper?
Lesson 91 Threemeninabasket
Lesson 92 Askingfortrouble
Lesson 93 Anoblegift
Lesson 94 Futurechampions
Lesson 95 Afantasy
Lesson 96 Thedeadreturn
《新概念英語(第二冊)》課後習題答案

2.用法。
①過去的動作對現在的延續。表示從過去某個時間開始一直延續到現在的動作，這個動作可能仍在進行中，並繼續下去，也可能剛剛停止，常同a11 the time，all the motning，fort wo hours，all night，these few days，this week等表示一段時間的狀語連用。另外，如果表示某一動作的起點，可用since引導的短語或從句；如果表示某一動作的全部時間，可用for引導的短語。例如： What have you been doing these days？這些天你在干什麼？ ②重復的動作表示感**彩。有時候，現在完成進行時不是指某動作一直在不停地進行，而是表示一直到說話時為止的一段時間內一再重復的動作，常帶有感**彩。例如： Hes been wa tching television the whole day.他看了**電視了。
③已結束的動作所產生的影響。有時候，現在完成進行時表示“剛纔”或“近來”發生的動作，表示直到說話時為止的一段時間內發生的動作。這一動作到說話時已經結束，而且一般不再繼續下去；這種用法主要表示某一動作所產生的結果或對現在的影響。例如： Hes been studying too hard.他工作太辛苦了。（言外之意：He looks too tired.） 3.現在完成時和現在完成進行時的比較。
①這兩個時態總的說來是不同的。現在完成時常常表示動作已經完成，而現在完成進行時卻並不如此。例如： I have：read the.novel.我已經讀過這本小說了。
（其含義是：我現在了解小說的內容。） I am reading the novel now.我在讀這本小說。
（其含義是：我現在在干什麼，不涉及什麼時候開始，什麼時候結束。）