馬克·吐溫所著的《湯姆·索亞歷險記》通過對湯姆熱情活潑、親近自然、厭惡束縛的天性的描寫，無情地諷刺了19世紀五六十年代美國南方社會閉塞、沉悶的生活，批評了僵化死板、抑制孩子創造力和好奇心的教育制度，贊揚了孩子們對生活的熱愛。

《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的代表作。 《湯姆·索亞歷險記》(1876)描寫的是湯姆·索亞和他的伙伴們天真 快樂的童年生活，以及種種精彩刺激的冒險經歷。湯姆的父母早亡，和姨 媽一起住在密西西比河邊的一個小鎮上。湯姆聰明伶俐，富於想像，頑皮 淘氣，樂於冒險。他不喜歡聽牧師布道，討厭虛假的社交禮節；他厭惡讀 書，常常逃學。他受了點委屈，就拉著哈珀和鎮上的另一個孤兒赫克爾伯 利·芬恩離家出走，幻想著去做海盜。鎮上的人以為他們掉到河裡淹死了 ，傷心欲絕。可三個孩子卻在自己的葬禮上活蹦亂跳地跑了回來，讓波利 姨媽和鎮上的人哭笑不得。湯姆和赫克無意中撞見惡棍喬行兇搶劫又嫁禍 於無辜的波特，湯姆勇敢地站上法庭，指證兇手，表現出強烈的正義感。 他和貝基在迷宮一樣的山洞裡迷了路，也絕不放棄希望，開動腦筋，靠著 風箏線找到了出路。逃跑的喬和同伙打算再干壞事，又是湯姆和赫克機智 地跟蹤他們，及時向鎮上的人報信，使他們的詭計未能得逞。最後，壞人 得到了應有的懲罰，而湯姆和赫克也發現了真正的寶藏。作者通過對湯姆 熱情活潑、親近自然、厭惡束縛的天性的描寫，無情地諷刺了19世紀五六 十年代美國南方社會閉塞、沉悶的生活，批評了僵化死板、抑制孩子創造 力和好奇心的教育制度，贊揚了孩子們對生活的熱愛。

1.Full of Mischief
頑童
2.The Fence Is Whitewashed
粉刷圍牆
3.Joys and Sorrows
喜與悲
4.Tom Is "Ill"
湯姆“生病”
5.Outlaws
頑劣成性
6.In the Graveyard
在墓地
7.Tom and Huck Swear an Oath
湯姆和赫克的誓約
8.Potter Is Arrested
波特被捕
9.Medicine
藥
10.Pirates
海盜
11.On the Island
島上
12.What Tom Overheard
湯姆偷聽
13.Homesick
想家
14.The Storm
暴風雨
15.Back from the Dead
復活
16.Tom's"Dream"
湯姆的“夢”
17.Aunt Polly's Tears
波利姨媽的眼淚
18."How Could You Be So Noble！"
“你多麼高尚啊！”
19.Prize Day
頒獎日
20.The Trial of Potter
波特的審判
21.Digging for Treasure
掘寶
22.In the Haunted House
鬼屋
23."Track the Money！"
“追蹤那筆錢！”
24.Huck on the Track
赫克的追蹤
25.Tom and Becky Missing
湯姆與貝基失蹤
26.Lost In the Cave
洞中迷路
27.Saved
獲救
28.The Treasure Found
發現寶藏
29.Huck"Can't Bear Those Ways"
赫克“受不了那些規矩”

頑童 “湯姆！” 沒有人回應。
“湯姆！”波利姨媽又叫道。
依舊沒有回應。
“奇怪，這孩子又不知上哪兒去了。湯姆！” 這位老太太將眼鏡向下一拉，從鏡片上在屋內四 處張望，然後又將眼鏡往上推一推，從鏡片下向外看。
她很少，甚至沒有這樣去找一個小孩子。她似乎很迷 惑，過一會兒，自言自語說： “好，要是讓我逮到你，我就——” 她沒有把話說完，因為這時她正彎下腰去，拿著 掃把在床底下撥弄。可是她除了驚醒了貓之外，沒有 什麼反應。然後她走到門口，向花園裡張望。可是湯 姆依舊連個影子也沒有。
“湯……姆！”她又叫了起來。
從她背後傳來輕微的聲音，她隨即轉身，剛好抓住 一個小孩子，沒讓他跑掉。
“剛纔你在廚房裡搞什麼鬼？” “沒有呀！” “沒有！瞧你這雙手，瞧瞧你的嘴巴。那是什麼？” “姨媽，我不知道。” “你不知道，我可知道，那是果醬。我已經警告 過你四十遍了，如果你再偷喫果醬，我就要剝你的皮， 去把鞭子拿給我。” 老太太拿著鞭子就準備抽他。
“嗨！姨媽，你瞧背後。” 老太太轉過身去，並提起裙子以防危險。這孩子 一溜煙地跳過花園高高的籬笆，逃掉了。他的姨媽愕 然站在那裡，隨後笑了。
“該死的小東西！我怎麼這樣不小心呢？他以前 不是也耍過這種詭計嗎？他太頑皮了，不過他是我死 去妹妹的孩子，可憐的東西，我並不想處罰他。每次 處罰他，我就心疼得不行，但每次我一原諒他，良心 上卻又很過意不去。**下午他又要逃學，我一定罰 他明天做工。要他在星期六做工是一件殘忍的事，因 為這**每個孩子都放假了，可是他討厭做工遠甚於 其他事，我必須對這孩子盡到自己的責任，要不然就 會毀了這孩子。” 湯姆真的沒去上學，而且在外遊蕩了**。他回 來時正好幫上僕人吉姆的忙，他要在晚飯前把第二天 要用的柴火劈好。湯姆的弟弟(其實是繼弟)錫德， 也已經做好他分內的工作，因為他是個很文靜的孩子， 而且一點也不調皮搗蛋。
喫晚飯時，湯姆一有機會就偷糖喫。波利姨媽懷疑 湯姆又不聽她的話跑到河裡去遊泳了。她已經把他的襯 衫領口縫住，以防止他脫下來去遊泳。
“湯姆，在學校很熱吧？你有沒有想去遊泳呢？” “姨媽，沒有，還不怎麼熱。” “過來，給我看看你的領子。” 湯姆解開他的上衣。襯衫領子還是縫得好好的。
“哦，你出去玩了。我能確定你一定逃學跑去遊 泳了。” “我記得你是用白線縫他的領子的，而現在卻是 黑的。”錫德說。
“可不是，我的確是用白線縫的呀！湯姆！” 不過湯姆沒聽完問話就跑了。當他跑出去時說：“錫 德，我會揍你一頓的。” 到了一個安全的地方，湯姆檢查別在外套上的兩 根針，一根纏著白線，另一根帶著黑線。
“要不是錫德多嘴，姨媽根本就看不出來。該死！ 有時候用黑線，有時候用白線，我根本不清楚她用的是 哪一種顏色，要是她隻用一種顏色多好，不過我非得讓 錫德喫點苦頭不行。” 不到兩分鐘，湯姆已忘了所有的煩惱。一個陌生 人正站在他前面，這是一個比他稍微大些的男孩。在 這偏僻的聖彼得小鎮裡，出現任何年齡的男女新面孔， 都會被看成是新鮮的事，而且這孩子穿得很講究，好 像是做禮拜穿的。湯姆輕蔑地端詳著這陌生孩子的好 衣裳，相形之下，他的衣著*顯得寒酸。兩個孩子都 沒說話。*後湯姆說了： “我敢揍你！” “我倒要試一試你敢不敢！” “好！我就揍你。” P1-4