施心遠主編的《聽力教程（4學生用書第3版修訂
版新世紀高等院校英語專業本科生繫列教材）》每個
單元的第一部分聽力技能訓練（Tactics for
Listening）是為了幫助學生克服某些聽力理解障礙而
設計的。這些技能包括跟語音有關的如對弱讀、連讀
和縮略語等的辨別能力，重音、語調、口音，以及記
筆記能力，預測和猜測能力，短暫記憶，聽要點等。
第二部分是綜合性的聽力理解能力訓練
（Listening comprehension）。內容包括段落、對
話、短文和新聞。每個單元的話題相對集中，但又不
局限於一個話題。我們認為這種編排方式有利於學生
接觸更多的題材。在第三版修訂中，選擇題部分的問
題不再出現在練習裡，但是增加了對將要聽到的內容
的背景介紹。在做這類練習時，我們還是建議在聽的
時候從全局來考慮。學生可以先從選項內容猜測主要
內容和可能出現的問題，然後在聽的時候做些筆記或
在選項旁邊做些記號，以便在聽到問題後作出正確的
選擇。
第三部分為補充練習（Supplementary
Exercises），包括一篇短文和一段視聽材料，要求學
生在聽懂短文內容的情況下完成句子聽寫、判斷正誤
、選擇、填空等練習。我們在第三版修訂的時候增加
了一段視聽材料。視聽材料中的表情、肢體語言等非
言語因素可以幫助學生提高聽力理解能力。將這些因
素融入在部分聽力任務中，能夠引導學生獨立思考，
形成並表達自己的觀點。

Unit 1 Culture
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Unit 5 Economy
Unit 6 Culture
Unit 7 Culture
Unit 8 Life
Unit 9 Business
Unit 10 Sociology
Unit 11 Sociology
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Unit 14 Sociology
Unit 15 Culture