《視聽說教程》共四冊，每冊配有教師用書、相
應的視頻、音頻材料以及學生可以進一步自主學習的
附加材料。每冊書由10個單元組成，每單元分為以下
五個部分：
導人部分用音頻或圖片等引出話題並設計填補信
息與口頭互動等任務，引導學生在正式學習聽力和視
頻材料之前激活相關知識背景和語言表達，為接下來
的學習做充分準備。
第二大部分為教學主要內容，包括Part A、Part
B和Part C三個小部分，主要圍繞本單元話題，通過
體裁不一的三段視頻或音頻材料來展開。每一篇視聽
材料配有若干項聽力與口語活動，旨在使學生深入理
解所學內容，培養他們的聽說能力，包括從視聽材料
中篩選獲取特定信息、進行整體理解、判斷釋義建構
重構知識等能力，以及有條理地歸納總結要點、陳述
看法、評論觀點等口頭能力，以期學生能將語言輸入
有效轉換為自己的輸出，形成扎實的語言綜合運用能
力。
第三大部分是根據單元主題進行拓展的口頭活動
，旨在通過提供更多的相關資源(視頻、音頻、文字材
料、語言使用介紹等)，使學生掌握更多的話題知識和
語言知識，培養學生緊扣本課話題，進行口頭互動和
深入討論，培養長段表述觀點、發表感想、進行演講
等高層次口語能力。
第四大部分著重於師範生的特點和需求，根據單
元材料在內容和體裁上的特點，顯性呈現聽說的元認
知策略與各項微技能知識，以期使學生獲得一些聽說
教學的知識和技能，在提升自己聽說能力的同時提升
聽說技能的教學能力。該部分提供關於聽說技能知識
的視頻、音頻及文字材料，在編排上做到單元與單元
之間逐步深入。每單元該部分的三小節(呈現、練習與
應用)之間繫統有序：“呈現”一節可以使學生獲得有
關聽說微技能的知識，形成聽說技能的元認知意識；
“練習”一節進行相關聽說技能教學的練習，體驗聽
說教學的過程；“應用”一節則是讓學生應用本單元
學到的技能知識進行針對性聽說教學設計，提升教學
水平。不同單元在呈現聽力與口語知識時各有側重，
學完整套四冊書後，學生將對聽說技能的教學具備相
當完善的意識和能力。
第五部分是學生的自我評估，旨在讓學生學會反
思和總結，提高自主學習的能力。
此外，我們還為學生提供了圍繞單元主題和技能
的豐富的補充學習內容，包括視頻、音頻和文字材料
等資源，可供學生課後進行拓展學習。
周榕、莫詠儀主編的《視聽說教程(2學生用書新
世紀師範英語繫列教材)》為第二冊的學生用書。

Unit 1 Friendship
Warming-Up
Watching and Listening
Part A The One with the Fake Monica
Part B My Friend Luke
Part C A Friendship Fable
Speaking What's a True Friend ?
Skill Focus Making Inference
Self Assessment
Unit 2 Managing Your Life
Warming-Up
Watching and Listening
Part A Time Management
Part B Success: A Continuous Journey and Eight Secrets to It
Part C How to Live Your Life Well
Speaking Managing Time and Motivating Yourseif
Skill Focus Making Persuasive Speeches
Self Assessment
Unit 3 Professionals in Creative Industries
Warming-Up
Watching and Listening
Part A Hairdresser, Makeup Artist and Photographer
Part B Professionals in the Film Industry in UK
Part C An Interview with Kevin Costner
Speaking Becoming a Professional
Skill Focus Critical Listening in Interviews
Self Assessment
Unit 4 Entertainment and Recreations
Warming-Up
Watching and Listening
Part A Michelle Kwan
Part B Country and Jazz Music
Part C Mulan
Speaking My Favorite TV Program
Skill Focus Negotiation[or Meaning by Probing
Self Assessment
Unit 5 Good Manners
Warming-Up
Watching and Listening
Part A Dining Etiquette--The Main Course
Part B Business Etiquette
Part C The Importance of Good Manners
Speaking How to Behave with Good Manners
Skill Focus How to Make Polite Requests
Self Assessment
Unit 6 Part-Time Jobs
Warming-Up
Watching and Listening
Part A Scent of a Woman
Part B Work-Study Employment: How to Find On-Campus and off-Campus Jobs
Part C Are You a Part-Timer?
Speaking Get Ready for Part-Time Work
Skill Focus Reduced Pronunciation
Self Assessment
Unit 7 Myths and Legends
Warming-Up
Watching and Listening
Part A Clash of the Titans
Part B Robin Hood, the Legend
Part C Maya Pyramids of Chichen Itza
Speaking Myths around th eWorld
Skill Focus Using Top-Down Skills in Listening
Self Assessment
Unit 8 Universities
Warming-Up
Watching and Listening
Part A Steve Jobs'Speech at Stanford
Part B Accepted
Part C Is University Teaching Useful ?
Speaking Why Do We Go to College orUniversity ?
Skill Focus Speaking on the Spot
Self Assessment
Unit 9 Disasters
Warming-Up
Watching and Listening
Part A Earth 21oo
Part B Japanese Earthquake
Part C The Space Shuttle "Challenger"Tragedy Address
Speaking In the Face of Disasters
Skill Focus Listening to News Report
Self Assessment
Unit 10 Fashion
Warming-Up
Watching and Listening
Part A The Era of Smart Phones
Part B Weight Loss
Part C The Devil Wears Prada
Speaking Fashion
Skill Focus Mind Mapping
Self Assessment