綜述 學生喜歡什麼樣的課堂
一、當前大多數課堂存在的問題
二、學生喜歡的課堂的特點
三、判斷學生喜歡的課堂的標準
四、打造學生喜歡的課堂的前提
專題一 有愛的課堂吸引學生
一、賞識學生讓課堂充滿愛
二、尊重學生增添課堂的色彩
三、科學表揚學生激發學生熱情
四、嚴慈相濟的態度體現愛
專題二 科學的方法提升課堂效果
一、合作學習激發學習熱情
二、分層教學讓每個學生學有所獲
三、討論辯論促進能力提升
四、問題化教學點亮課堂
專題三 張弛有度的環節吸引學生
一、緊扣學生心弦設計導語
二、餘韻悠長引發反思
三、多種手段營造課堂氣氛
四、問題的設計要具備啟發性
專題四 活動可以帶活課堂
一、課堂表演化難為易
二、動作遊戲讓知識形像化
三、課堂小辯論讓知識深入學生心田
專題五 優雅的儀態讓學生沉醉
一、好教態營造課堂好氣氛
二、親切的神態傳達愛的信息
三、優雅的舉止是一首詩
四、得體的衣著美化課堂
專題六 精彩的語言留下回味
一、啟發性語言喚起靈感
二、激勵性話語充滿力量
三、幽默的語言制造笑點
後記