學法指導
初中數學學習入門要過好“三關”
靠近你 喜歡你——談消除數學學習的心理恐懼
初中數學常見的幾種解題方法
教育情懷
探求樂教樂學的美好景像
年輕教師專業成長的基本途徑
淺談增強民辦學校社會影響力的有效途徑
課改話題
課改“風暴”練就我全新的育人觀
新課程中初中數學高效課堂教學模式探新
“讓學引思”——初中數學課堂的新視點
育人之道
新課程背景下的班主任工作新理念
抓養成教育 樹良好班風
我的教育故事繫列之班主任工作案例
享受教育
“做”中學，生成大智慧——“數學實踐活動”教學啟示
把握創新教育的脈搏，感悟教育理念的真諦
讓教育的**乘著夢想飛揚——學名師，為教育生命增加亮度
課題繫列
“初中數學學習分化成因”的思考
“利用微視頻提高初中生數學自主學習能力的實踐研究”實施方案
“利用微視頻提高初中生數學自主學習能力的實踐研究”結題報告
“學生實踐與創新素養培養的校本途徑研究”實施方案
核心素養
深度學習中的數學創新能力培養——一道幾何問題的結論“推演”
妙用輔助線：培養數學創新素養的良好途徑
培養幾何直觀 發展創新素養
佳作品讀：《核心素養導向的課堂教學》
好題欣賞
高階的數學思維 精彩的中考壓軸
例解中考數學創新型壓軸題
神奇的滾動
2012年創意型中考題賞析
解題方法
例談選擇題的解答技巧
怎樣解讀表格類問題
偏見誤入歧途 圖像化解疑惑——一道壓軸填空題的圖像解法
中考中的閱讀理解題
命題繫列
一道中考壓軸填空題的命制及特征分析
中考試題命制手法的點滴感悟
枝繁當有葉茂 添色自會增彩——一道中考填空題的命制及反思
競賽繫列
不覺入誤區 闢徑突重圍——一道競賽選擇題的錯解分析
一道“類似結論”的問題探析
2017年“時代杯”數學邀請賽試題選解
教學設計
“平方根(1)”教學創新設計