**編 論文
雲課堂教學應用探索與實踐
——淺談雲課堂環境下的“不變”與“變”
雲課堂重塑語文個性化學習
——以《鄉愁》雲課堂教學為例
淺談雲課堂內涵及環境建設
小學語文“iPad移動學習課堂”建設與應用初探
應用驅動，典型**
——巴南區推進雲課堂項目的幾點思考
雲課堂背景下的教師研修範式初探
——以南坪實驗金科小學校為例
基於雲課堂環境下學生學習模式的改變
狀元小學“光彩”雲課堂建設實踐
借助“技術”積極轉型，依托“數據”邁向未來
——重慶市沙坪壩區樹人景瑞小學校“互聯網+小學教學”
管理創新案例
以教學管理推進學校雲課堂應用
“互聯網+”再次讓我走上教師專業發展之路
啟課堂智慧化新征程，譜教育信息化新華章
——重慶市銅梁區巴川初級中學校有效推行“智慧教室”
建設
“互聯網+教育”思維下雲課堂交互式學習在小學語文
教學中的應用
一朵“雲”改變了我和我的小伙伴們
基於教育雲平臺的高中信息技術翻轉課堂教學模式探究
第二編 教學案例
雲課堂在小學語文識字教學中的運用
——《紙船和風箏》雲課堂教學案例
雲課堂讓語文課堂“活”起來
——《黃河是怎樣變化的》雲課堂教學案例
接任務，思表達，總方法，悟道理
——《扁鵲治病》雲課堂教學案例
在“索溪峪”的雲霧裡探索智慧課堂
——《索溪峪的“野”》雲課堂教學案例
自主學習，創造運用，樂中學，學中樂
——《那隻松鼠》雲課堂教學案例
自主梳理，建立聯繫，綜合運用
——“多邊形的面積整理和復習”雲課堂教學案例
聚焦平板教學，走近“人人通”智慧課堂
——“簡單的排列”雲課堂教學案例
教育有“雲”，課堂*精彩
——“負數的初步認識”雲課堂教學案例
發展思維品質，促進獨立思考
——“A Clean—up Day”繪本閱讀雲課堂教學案例
巧用媒介點亮智慧，學以致用成就發展
——“How much is it?”雲課堂教學案例
合理運用現代信息技術，提升學生音樂素養
——“東方神韻——彈撥樂器”雲課堂教學案例
傳統文化，網絡課堂，換一種學習方法
——“體驗‘非遺’”雲課堂教學案例