作為本領域的經典著作，《教育研究方法導論》
闡釋了研究過程中從選題到研究工具的所有核心問題
。重點講解了研究問題的基本範式、最新文獻的引述
、恰當研究設計的選擇，以及研究報告的撰寫和評價
。其中，對定量和定性研究設計作了詳細講解；對測
量、抽樣和統計方法等研究工具和手段問題也進行了
介紹。
威廉·維爾斯馬、斯蒂芬·G.於爾斯著的《教育
研究方法導論(附光盤第9版)》的新特點：
根據教材使用者和參與修訂人員的意見將17章內
容重構為了三大模塊。
根據當代學生的興趣點增加了一些新的例子：如
閱讀技能差與自殺傾向之間關繫的研究。
在每一章之後增加了新的練習題。
統計方法部分的舊數據庫替換為了新的數據庫。

前言
**部分 研究過程
第1章 教育研究的性質和特征
第2章 研究問題的確定
第3章 查閱文獻
第4章 交流研究成果
第5章 評價研究報告
第二部分 研究設計
第6章 定量研究的研究設計
第7章 實驗研究
第8章 準實驗研究
第9章 非實驗性定量研究
**0章 定性研究的研究設計
**1章 歷史研究
**2章 人種學研究
**3章 混合法、建模法和德爾菲法
第三部分 研究工具
**4章 抽樣設計
**5章 測量與數據收集
**6章 數據分析：描述統計
**7章 數據分析：推斷統計
附錄1 研究中倫理和法律問題的思考
附錄2 練習答案
附錄3 統計表
研究方法術語彙編
人名索引
主題詞索引
光盤說明