了解孩子的心理，了解孩子喜歡的交流方式，了解孩子敏感的禁區，真正從孩子的角度考慮，纔能把話說進孩子心裡；運用恰當的說話技巧，拉近與孩子的距離，愉快地高效溝通，做好孩子成長的引路人。
劉傑編著的《把話說進孩子心裡》將作為孩子與父母的溝通平臺，把父母的心裡話用孩子能接受的方式來表達，讓父母可以從容幫助孩子從困惑與叛逆中抽離，遠離成長的危險禁區，健康地成長、成熟。

現代社會人們的生存壓力越來越大，父母對孩子 的期望也越來越高。要想實現美好的願景，親子之間 首先應該實現順暢的溝通。 劉傑編著的《把話說進孩子心裡》以孩子的心理 為基礎，從教育孩子、批評孩子、贊賞孩子等諸多角 度分析孩子心理，也給父母切實可行的參考意見，再 輔以生動的案例，讓父母更加理性地面對孩子，把話 說到孩子心裡。

第一章 你的孩子聽話嗎——學會把話說進孩子心裡
有時一句話影響孩子的一生
贊美孩子要講究藝術性
不要吝嗇給予孩子鼓勵
批評孩子是一門藝術
孩子需要善意的謊言
傾聽，是打開孩子心門的鑰匙
禮貌用語使親子關繫*融洽
第二章 你會和孩子說話嗎——溝通的目的不是打擊孩子
孩子畏縮的原因
像愛惜眼睛一樣愛惜孩子的自尊
親子關繫要講究民主
過分的說教隻會讓孩子逆反
尊重孩子，首先要給予他重視
不要把生活的壓力過早轉嫁給孩子
第三章 掌握語言技巧，你就不會再感情用事地訓孩子
教育常用語，你知道嗎
面對欲望，教孩子學會“冷凍”
孩子需要正面指引
培養專注力，從孩子*喜歡做的事情著手
教會孩子求助和訴說危險
笑瞇瞇的媽媽*可愛
孩子，也需要找到存在感
第四章 不吼不叫，是媽媽必須掌握的教育智慧
媽媽平靜，孩子纔能坦然
沉默，也許是*好的教育
透過孩子，折射自己
媽媽是孩子*好的榜樣
家庭環境影響孩子一生的成長
教育孩子，也需要學習
親子教育，爸爸不能缺位
角色互換，寓教於樂的好方法
第五章 學會傾聽孩子的內心——了解是一切溝通的前提
傾聽孩子喋喋不休的訴說
不要讓偏見蒙蔽了你的心
孩子也需要你設身處地地為他著想
理解，讓孩子盡情傾訴
不要忽略孩子的求救信號
不**格的孩子，要區別對待
第六章 蹲下來教育孩子——放下家長的架子去接近孩子的心
不要對孩子頤指氣使
完整的表達方式，幫助孩子學會表達
每日三問，對孩子很有好處
和孩子交流時，保持目光的平視
有的時候，孩子並非故意犯錯
爸爸媽媽，不要高高在上
第七章 不是孩子不聽話——你說話的方式對了嗎
說話的方式有很多
愛，要勇敢說出來
贊美，是對孩子*好的鼓勵
不管何時，都當孩子能夠依靠的大樹
不要永遠無所不能，適當向孩子求助
讓孩子知道你對他的期望
孩子的自尊心不容小覷
誰說孩子不能“頂嘴”
學會真誠地向孩子道歉
第八章 你能發現孩子的煩惱嗎——做一個會溝通的家長
別讓孩子變成書獃子
當孩子發獃時，不要隨便打斷他
成績，不是衡量孩子的**標準
既要和老師統一戰線，也要和孩子結成同盟
陪伴，幫助孩子驅散寂寞
當孩子和伙伴們發生衝突時
“早戀”不是毒瘤，而是一朵需要用心呵護的花
第九章 培養了不起的小孩——話說對了纔能激勵孩子進步
發現孩子身上的閃光點
贈人玫瑰，手有餘香
讓孩子勇敢邁出人生的**步
孩子的夢想是偉大的
好孩子，愛勞動
肯定的魔力
第十章 如何幫孩子修正偏頗的路——做好孩子成長路上的標尺
撒謊不是好習慣
健康身體，從養成良好的膳食習慣開始
粗心是可以戰勝的缺點
膽量是練出來的
孩子為什麼“不聽話”
面對鬼精靈，不要留“空子”
有獎有罰，纔能樹立規矩
第十一章 表揚讓孩子*出色——用激勵照亮孩子的成長之路
不要總是拿孩子和他人比較
讓孩子學會迎難而上
興趣，是孩子真正想做的事情
教會孩子面對挫折
心理健康的孩子纔能坦然面對人生
第十二章 杜*語言暴力——給孩子一個溫暖的童年
“嘮叨”，讓孩子無處可逃
語言暴力傷害孩子稚嫩的心靈
“真老虎”纔能屹立在孩子心中
選擇爸爸還是媽媽，對孩子*殘忍
永遠不要說放棄孩子的話
不要對孩子逞一時的口舌之快
第十三章 別用否定的話語評價孩子——你的信任是孩子信心的來源
不要用負面評價繫統對待孩子
冷嘲熱諷，讓你們的親情變淡
人人都會犯錯，孩子也是如此
永遠不要給孩子貼“標簽”
你難以想像“閉嘴”給孩子帶來的傷害
沉默，有時是*嚴厲的批評
第十四章 別哄騙孩子——家長的言行是孩子*好的老師
言聽計從的孩子未必好
不要以“為你好”綁架孩子
威脅，是*愚蠢的教育方式
不要把世界向孩子關閉
當警告失效時，怎麼辦
當孩子與他人產生矛盾，你會如何做
第十五章 學會引導——孩子的夢想是需要鼓勵的
重視孩子的每一個問題
不要因為無心的錯誤責備孩子
讓孩子愛上學習
教會孩子中肯地評價自己
讓孩子學會拒*
當孩子受到委屈時
第十六章 家長不要這樣做——給孩子成長的機會
贊美，一定要具體
對孩子，你看到什麼很重要
你知道孩子在想什麼嗎
把孩子的進步看在眼裡
孩子永遠充滿無限的可能性
“建議”比“命令”*有效
參考文獻

有時一句話影響孩子的一生 在孩子的成長過程中，從一張純潔無瑕的白紙， 到一張絢爛多彩的藍圖，再到把這些藍圖都變成實際 的生活，需要漫長而又艱辛的過程。有人說命運是注 定好的，任由誰也無法改變。然而，作為現代人，我 們*願意堅信命運掌握在自己手中，自己纔是命運的 主宰者。既然如此，擁有怎樣的人生，也就是可以爭 取和努力的了。孩子的成長看似漫長平淡，實則暗流 湧動。很多時候，父母不經意間的一句話，就會改變 孩子的人生。因此，說當父母是每個人一生之中*偉 大和*艱難的事業，真是絲毫不為過啊！想想看，你 輕描淡寫的一句話就會改變孩子的一生，那麼你豈不 是變成金口玉言了嗎？這句話說到點子上了。對於十 分信賴和依賴父母的孩子而言，父母的話就是金口玉 言。在進入學校之前，孩子就是通過父母去了解和感 受生活的。在染黃則黃的年代裡，父母樹立了孩子對 於這個世界*初的感受和想法。如果父母總是愁眉苦 臉地生活，孩子長大之後也不會積極樂觀。與此相反 ，如果父母不管在生活中遭受多少磨難始終信心滿滿 ，那麼孩子日後也不會動輒就灰心喪氣，萬念俱灰。
這也就是我們平日裡所說的家庭環境對人的影響。
很多父母看似對孩子的教育特別重視，不但花費 重金買好的學區房，送孩子上名校，等等，卻絲毫不 注意自身對孩子的重要影響。毫不誇張地說，良好的 家庭教育和家庭氛圍，比讓孩子上名校重要得多。有 的時候，父母的一句話對於孩子的一生都會產生難以 抹除的影響。與其把教育孩子的希望都寄托在學校和 各種水平參差不齊的培訓班，父母不如多多提升自己 。
很久以前，有個牧羊人家境特別貧困。他有兩個 活潑可愛的兒子，他們都很聰明。有一次，牧羊人帶 著孩子們去山坡上放羊。羊兒找到水草肥美的地方喫 草，牧羊人帶著孩子們躺在草地上曬太陽。突然，天 上有一群大雁飛過。這時，一個孩子說：“爸爸，人 能飛起來嗎？要是我也能像鳥兒一樣飛到天空中，那 該多好啊！”牧羊人笑著說：“當然可以啊！人類也 是有翅膀的，你可以試試看。”孩子們歡呼雀躍地嘗 試著想要飛起來，不想，他們努力好幾次都沒有成功 。爸爸也在嘗試，當然，他也失敗了。看著孩子們沮 喪的樣子，爸爸毫不氣餒，鼓勵孩子們說：“你們還 小，翅膀還沒長好呢！爸爸又太老了，飛不動了。等 你們再長大一些，就一定能飛起來。”後來，牧羊人 用辛苦掙到的錢給孩子們買了個玩具。這個玩具很簡 單，有一個橡皮筋，隻需要把小木塊借助橡皮筋的力 量彈一下，小木塊就會飛到空中。孩子們特別喜歡這 個玩具，在他們幼小的心裡，小木塊都能飛到天上， *何況是他們呢！長大之後，他們始終不忘飛天的夢 想，*後居然夢想成真，造出了世界上**架飛機。
他們就是萊特兄弟。正是因為父親的一句話，他們的 一生都變得與眾不同了。
美國登上月球的**個人阿姆斯特朗，他的登月 行為也*非偶然。他出生於1930年8月5日，在很小的 時候，他就喜歡在夜晚仰望星空。在一個晴朗的夜晚 ，他看著天空中的星星，不停地縱身往上跳躍。媽媽 正在洗碗，聽到他蹦蹦跳跳的聲音，不由得問：“寶 貝，你在干什麼呢？”他大聲地告訴媽媽：“媽媽， 我想跳起來，跳到月球上看一看。”這時，媽媽絲毫 沒有感到驚訝，而是笑著對他說：“真的啊，那可太 好了。你去月球上看完之後，一定要記得回來 啊！ ” 在**個實例中，聽了爸爸的話，萊特兄弟在心 中種下了飛天的夢想。正因為如此，他們長大之後在 創造飛機的路上雖然受到了很多磨難，經歷了無數次 失敗，卻從未放棄過。至於阿姆斯特朗的媽媽，回答 則*加機智和巧妙。如果這個問題放在大多數媽媽身 上，也許馬上就會毫不留情地打擊孩子：“你還是先 好好學習吧！”“你真是白日做夢啊，人怎麼可能到 月球呢？”“你真是奇思妙想啊！”這些回答，都遠 遠不及“記得回來”給予阿姆斯特朗的信心、希望和 勇氣。
爸爸媽媽們，在和孩子交流的時候，一定要多多 注意，不要折斷孩子的翅膀啊！P2-4