《班主任救急50招》是何捷的新作。
《班主任救急50招》中選擇班主任日常工作中普遍經歷的常規事件，遭遇的“危急”時刻，經常踫到的疑難問題，采用“即將退休經驗豐富的老陳”和“剛剛入職充滿**”的小陳對話的形式，將解決問題的招數傳授給經驗欠缺的班主任。

1 招眼神“鎮”住你
2 招多關注自己吧
3 招沒有解決不了的問題
4 招先後有序不慌亂
5 招保護小孩纔是要點
6 招結果，未必那麼重要
7 招給一個說理由的機會
8 招多方面考慮
9 招時代要求我們做出改變
10 招需求，也要引導
11 招細致，能堵住漏洞
12 招不可過於較真
13 招周全，處事的法則
14 招習慣養成太重要
15 招限制，總不是長久之計
16 招顧及大家的心聲
17 招總有些事不能公開
18 招誇出好孩子
19 招不要讓小孩怕你
20 招把干部培養起來
21 招競選，也可以成為一種機會
22 招區分對待，得大自在
23 招花要落百家
24 招排座位，有學問
25 招調整座位，三思後行
26 招“愛”，是重要法門
27 招發脾氣，會傳染
28 招換位思考很重要
29 招發現根源很重要
30 招堵不如疏
31 招戲劇真有教育力
32 招“紙上談兵”也管用
33 招教育，應轉化為行動力
34 招簽訂協議，有約束力
35 招不打無準備的仗
36 招小小改變，大大改觀
37 招“當家做主”的智慧
38 招“替身”也精彩
39 招雙管齊下收奇效
40 招神奇的三個詞
41 招過度準備得不償失
42 招去除功利心，回復平常心
43 招小小日志定乾坤
44 招意想不到的多功能日志
45 招管用的“電子眼”
46 招小團體，急不得
47 招疑難處理三字訣
48 招淡定面對“情情愛愛”
49 招引導中的“三不原則”
50 招收官之作
老何的獨白