《特級教師全程點撥》繫列叢書，是以全腦作文
開發為理念，包括左右腦圖文作文開發指導、特級教
師作文寫作技法指導、美文寫作技法運用指導、優秀
文升格滿分作文修改提升指導、佳作示範點評指導、
名校真題導寫指導8大部分。《特級教師全程點撥》繫
列作文從全新角度出發，運用右腦場景想像，左腦邏
輯寫作的科學方式，讓孩子的寫作變得輕松快樂，通
過故事講解、修改提升、美文品讀、佳作示範，指導
運用技法，讓學生寫有法可用，有例可循。從而形成
一套完整的作文寫作思路，讓寫作變得輕松愉快。
本書為其中的《小學生分類作文（4年級）》分冊
，由王紅梅主編。

**輯 人物不蒙面
中國博覽·浙江·魯迅
技法部落格
1 外貌描寫，彰顯人物個性
2 行為描寫，塑造鮮活形像
3 典型事例，豐滿人物形像
習作精評析
*可愛的人——我的姐姐
範文公眾臺
我有我樣
不平凡的我
我的自畫像
聰明的書獃子
我是*棒的
貪喫的我
千姿百態的我
家人素描
暈血的爸爸
膽小如鼠”的媽媽
我的雙胞胎哥哥
調皮的弟弟
我的**外婆
瞧，我那快樂的爺爺
師生合影
歪牙老師
我心目中的好老師
“黃豆”真逗
我們班的“定海神針”
她真“小氣”
左鄰右裡
“糊裡糊塗”胡阿姨
熱心的張大媽
鄰居大伯“不漏湯”
我的小伙伴
看門的老爺爺
各界人物
貼心的陌生人
我的“忘年交”
賣羊肉串的老楊
小工匠
教材同步鏈
課本習作一：我敬佩的一個人
課本習作二：誇誇我自己
……
第二輯 笑傲大事件
第三輯 美景近距離
第四輯 物件大櫥窗
第五輯 想像加速中
第六輯 應用魔法布
第七輯 看圖作文