作文不難，千變萬化就那麼幾種題型，就那麼幾
種方法。由王輝所主編的《初中生同步作文(7年級人
教版蘇教版通用)》選取“人教版”“蘇教版”兩個
地區適用最廣、學生使用人數最多的版本為參照，結
合“新課標”單元習作練習，做思路點撥、佳作放送
，在此基礎上，增加“習作拓展”，拓展學生視野，
一書在手，學生“良師”，老師“益友”全都有。

記敘篇
名師輔導
單元習作
自我介紹
這就是“大忙人”的我
我就是“江慢慢”
我的新相知
班裡來了新老師
我的新老師
我的新同學
我的同學
我的同學“一線天”
我的同學方麗莎
我的同學安琪兒
我的偶像
我的偶像
我的偶像是學霸
我的偶像
熟悉的人和事
首領馬老大
我怎麼沒有想到呢
他(她)是個性格——的人
他是個性格粗中有細的人
他是個性格堅強的人
他是個性格高傲的人
電視機前(餐桌旁)的一家子
餐桌旁的一家子
電視機前的一家子
身邊的事
五分鐘的考試
**次修自行車
爸爸戒煙記
新學校(班級)的新感受
我的初中生活
新學校**天
我家的故事
那天是爸爸的生日
老爸醉酒記
老媽減肥記
一次特別的學習經歷(感受*深的)
一場特殊的考試
我從生活那裡學到了
《對——的一次訪問》
對利芬老師的一次采訪
對姐姐的一次采訪
我從中學到了語文
我從四季中學到了語文
我從像棋中學到了語文
我從生活中學到了語文
說說自己的煩惱
我為考試而煩惱
雙休日帶給我的煩惱
我的煩惱
回家*晚的**
回家*晚的**
家中老照片的故事
老照片的故事
我與小伙伴
我和我的同桌
我和我的歡喜同桌
我和鄉村小伙伴
那一次，我真—_／那一次。我
那一次，我真後悔
那一次，我真驚訝
那一次，我流淚了
描寫篇
呂師輔導
草元習作
美的瞬間
我從這裡發現了美
我發現了雨的美
景物觀察筆記
雨夜賞菊
家鄉的月夜
秋晨
清香的苦菜花
用我的眼睛看校園
春天的校園
校園一角——讀書亭
我愛校園的早晨
議論抒情篇
名師輔導
單元習作
小議熒屏錯別字
小議熒屏錯別字
小議熒屏錯別字
黃河之憂(斷流、污染)
我心中的黃河
拯救黃河
“生活中處處有語文”給我的啟示
“生活中處處有語文”給我的啟示
“生活中處處有語文”給我的啟示
為——喝彩
為退一步喝彩
為自己喝彩
說明篇
呂師輔導
草五習作
×××(自然事物)的自述
蘋果的自述
雪花的自述
雨的自述
啄木鳥——樹林醫生
森林醫生——啄木鳥
啄木鳥——森林醫生
小制作
我的小制作
漂亮的石榴葉書簽
四川泡菜的制作
制作航模
建築一瞥
我們的新宿舍樓
拜謁中山陵
福星橋
想像篇
雖師輔導
萋元習作
十年後的我
十年後的我
十年後的我
心靈漫遊——事物的聯想
吵架的椅子
小溪歡歌
神奇的數字“1”
假如我
假如我會七十二變
假如我有一雙翅膀
《誇父逐日》擴寫
《誇父逐日》擴寫
《誇父逐日》擴寫
關於“飛鳥”的聯想和想像
一對“雙胞胎”鳥兒
是鳥兒就得飛
關於“森林音樂會”的童話故事
森林音樂會
森林音樂會
應用篇
呂師輔導
單元習作
續寫《皇帝的新裝》
續寫《皇帝的新裝》
《皇帝的新裝》續寫
關於規範街頭用字的建議
關於規範街頭用字的建議
申請書
加入文學社的申請書
參加語文活動小組的申請書
觀察日記
美麗的小樹林
秋天的郊外
小山坡的秋天
話題篇
名師輔導
單元習作
我的**次
**次學圍棋
**次當老板
**次單飛
**次走夜路
書包
我的元老級書包
我和書包
走出校園
一次*有意義的宣傳活動
愛
母愛伴我行
父愛如山*如燈
師恩難忘
動物
我家的小貓
校外的那隻流浪小狗
麻雀
豬的自述
蜻蜒
天十域凹
學戲三味湯
去戲鄉看戲
說說黃梅戲
家鄉的戲曲藝術——越劇
我侃京劇