“宗氏作文”以其全面繫統的技法、細致入微的
點撥、廣泛的話題範圍，把寫作與人體極其巧妙地結
合在一起，把擬題、開頭、內容、結尾分別比作孩子
們人人熟知的帽子、惱袋、肚子、腳，非常形像貼切
，一下子就把寫作的要點緊緊抓住了。
“宗氏作文”以獨特的理念從獨特的視角構建了
一個科學的、繫統的、可操作的小學作文教學體繫一
一“人體作文法”。對於正在為作文發愁的孩子們來
說，它生動有趣、通俗易懂，是小學生學好作文的良
師益友；對廣大在教學一線苦苦煎熬的小學語文教師
而言，這無疑是一把開啟作文教學迷宮的“金鑰匙”
。宗介華著的《小學生滿分作文50題》是《課文作家
教
作文》之一。

“宗氏作文”大家談
寫出滿分作文並不難——序
上卷 滿分作文一學就會
一、作文從來不可怕
導語
1．什麼叫作文？
2．為什麼要學作文？
3．小學作文有幾種？
4．作文的“兩難”是什麼？
5．“人體作文法”有秘訣
二、一二年級“作文”早入門
導語
6．一年級學生該怎麼看圖說話？
7．二年級學生的“看圖寫話”該怎麼寫？
8．一二年級作文也精彩
三、三四年級打基礎
導語
9．中年級作文學什麼？
10．觀察生活七條路
11．“眼看”世界七彩色
12．“口問”世界知大事
13．“耳聽”世界萬種音
14．“頭想”世界多奇妙
15．“舌辨”食品味道美
16．“鼻聞”空氣啥氣味
17．“手腳觸摸”軟和硬
18．“七種方法”寫妙文
19．作文“審題”**關：
20．選好“素材”可驚人
21．選擇“角度”出精品
22．作文“題目”很重要
23．作文有個“人的模樣”
24．作文開頭想誘人？
25．“一波**”好故事‘
26．作文“結尾”有講究
27．“記事作文”都記些啥？
28．“寫人作文”怎麼寫人？
29．“狀物作文”怎麼狀物？
30．“想像作文”怎麼想像？
四、五六年級要騰飛
導語
31．“感悟作文”怎麼感悟？
32．作文如何設懸念？
33．“比喻作文”顯奇跡
34．作文“細節”定勝敗
35．好詞好句是個寶
36．巧用成語添光彩
37．敘述語言要順暢
38．“描寫語言”真、優、美
39．對話語言見性格
40．作文巧用排比句
41．讀後感該“一二三”
42．提前練習微寫作
43．中學作文早鏈接
五、滿分作文不可少
導語
44．童謠牢記“的、地、得”
45．錯字連篇丟分多
46．“標點符號”知多少
六、幾種寫作早練筆
導語
47．書信、日記這樣寫
48．便條、收據及其他
49．作文多多要保存？
50．宗老師自薦作品大家讀
下卷 閱讀賞析作文之友
精彩作文伴你行
一、小說
作家的兒子
二、童話
珍珠姑娘
三、科學幻想小說
白痴天纔
四、科學童話
羅鍋洞探秘
五、散文
會飛的伙伴
六、報告文學
媽媽的主心骨自強自立的邊榮唐
七、故事
白龍潭的傳說
八、詩歌
父親節時想父親
九、寓言
烏鴉與蒼鷹
十、動漫劇本
大白鴨的心事
隻有愛作文，纔能寫出滿分作文——後記