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假如給我三天光明(名師導讀全解版無障礙閱讀)/統編語文教材必讀名著
該商品所屬分類:中小學教輔 -> 中小學閱讀
【市場價】
188-273
【優惠價】
118-171
【介質】 book
【ISBN】9787214221254
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內容介紹



  • 出版社:江蘇人民
  • ISBN:9787214221254
  • 作者:(美)海倫·凱勒|編者:吳薇|譯者:馬舒曼
  • 頁數:188
  • 出版日期:2019-01-01
  • 印刷日期:2019-01-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:161千字
  • 海倫·凱勒著的《假如給我三天光明(名師導讀全解版無障礙閱讀)》共分為兩個部分,一部分主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始,海倫的情緒**暴躁,常常發脾氣,她感覺不到現實生活中的愛,她的內心充滿了對光明的渴望。直到安妮·莎莉文老師的到來,纔燃起了海倫對生活的希望。隨著時間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,學會了閱讀和寫作,認識和體會了許多不同的事物。憑著海倫堅強的意志,她闖過一個個困境,從考入大學到走進社會,一路的艱辛和努力,足以讓我們動容。第二部分是海倫的散文代表作《假如給我三天光明》。在散文中,海倫假想自己如果有三天的光明將會去做什麼:**,她要看到老師和親朋好友,好好端詳他們的面孔,將他們的外貌深深地印在心上。第二天,她要去參觀博物館、戲院或電影院,了解人類和自然界的真實面目。第三天,她要在現實世界裡,在從事日常生活的人們中間度過平凡的**。三天的活動,充實而短暫,海倫以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的我們應該好好珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活,關愛他人。
  • 海倫·凱勒著的《假如給我三天光明(名師導讀 全解版無障礙閱讀)》講述了:海倫出生時,聰明又 可愛,卻在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了 健康,她變得又盲、又聾、又啞。從此,她對世界充 滿了恐懼,這種無助的恐懼感使她變得狂躁不安。直 到她遇見了改變她一生的老9幣——安妮-莎莉文。在 莎莉文老師的耐心教導下,海倫逐漸學會了閱讀、寫 作、說話,也感受到了身邊無處不在的愛。經過努力 ,海倫如願以償地考入了哈佛大學的拉德克利夫學院 。進入社會後,她一直致力於為盲人爭取福利的事業 ,最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。在 書中,海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的 一生,以一個身殘志堅、柔弱女子的視角,去告誡身 體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
  • 第一章 生命之初
    第二章 童年記憶
    第三章 尋找光明
    第四章 天使降臨
    第五章 擁抱自然
    第六章 “愛”是什麼
    第七章 快樂學習
    第八章 歡度聖誕
    第九章 波士頓之行
    第十章 親近大海
    第十一章 難忘金秋
    第十二章 鼕天的童話
    第十三章 我要“說”話
    第十四章 烏雲籠罩
    第十五章 參觀“世博
    第十六章 紐約求學
    第十七章 劍橋女中
    第十八章 衝出霧霾
    第十九章 初入哈佛
    第二十章 我的大學
    第二十一章 嗜書如命
    第二十二章 享受生活
    第二十三章 珍貴的友誼
    第二十四章 假如給我三天光明
    三論樂觀
    附錄
    名言大觀
    知識大闖關
    參考答案
    讀後感
  • 瑪莎·華盛頓也和我一樣喜歡搞惡作劇。在七月一個 炎熱的午後,兩個小孩坐在陽臺的石階上,膚色黝黑的那 個用鞋帶把她絨毛般的頭發扎成一束束的,看上去就像很 多螺絲錐長在頭上。而另一個皮膚白皙,長著一頭長長的 金黃色卷發。一個六歲,另一個纔兩三歲。那個小點兒的 盲童就是我,另一個就是瑪莎·華盛頓。我們兩人坐在石 階上剪紙娃娃,但是不久我們厭倦了,於是就把鞋帶剪碎 ,又去剪石階邊用手夠得到的鼕青葉子。突然,我的注意 力轉向瑪莎那一頭“螺絲錐”。一開始,瑪莎還掙扎著不 肯讓我剪,可*後還是屈服了。
    因為遊戲必須公平,於是瑪莎抓起剪刀剪下我一縷頭 發,若不是母親及時發現並制止,瑪莎很可能把我的頭發 全部剪光了。
    貝爾,也就是那隻獵狗,是我的另一個伙伴。它既老 又懶,喜歡躺在暖爐旁睡覺,一點兒也不愛陪我玩。它也 不夠精明①,我竭盡全力地教它手語,但是它又懶又笨, 根本不懂我在做什麼。有時貝爾也會突然興奮地狂奔起來 ,這時它看上去就像瞄準了獵物的機敏獵狗,威風凜凜的 。我不明白它為什麼會這樣,但它不聽我的指揮是肯定的 。我對此很著急,但無論如何我隻是一廂情願而已。對於 我的種種努力,貝爾總是無精打采地爬起來,伸伸懶腰, 嗅嗅暖爐,然後又在另一端躺下,一點兒也不理會我的指 揮。我覺得自討沒趣,便又去找瑪莎玩。我童年的記憶充 滿了零碎的片斷,雖然孤獨,但是**清晰生動,它使我 在沒有聲音、沒有光明,甚至沒有前途的情況下,仍然能 夠強烈地感受這個世界。
    **,我不小心把水濺到了裙子上,就把裙子攤開來 放在臥室采暖爐的邊上,想把它烘干。但是裙子干得不夠 快,我就直接把裙子放在暖爐的熱灰上面。突然,火一下 子著了起來,包圍了我,把我的衣裳也燒著了。我發出了 可怕的叫聲,老奶奶維尼趕來了,用一床毯子裹住我,我 差點兒窒息,但火也被撲滅了。除了手和頭發之外,我其 餘的地方燒得並不太厲害。
    大約在這個時期,我發現了鑰匙的妙處,對它的使用 方法表現出了濃厚的興趣。**早晨,我把母親鎖在儲藏 室裡,這時僕人們都在屋外干活,結果母親被鎖在裡面足 足有三個小時。她一直用力地敲門,而我卻坐在走廊前的 臺階上,因為感覺到敲門的震動而咯咯地笑個不停。由於 我的這次惡作劇,父母決定盡快請人來管教我,於是我的 家庭教師——莎莉文小姐走進了我的生命中,但我還是找 機會把她鎖在了她的房間裡。
    一次,母親讓我上樓送東西給莎莉文老師,我回轉身 的時候,鎖上了房門,把鑰匙藏在客廳角落的衣櫃下。我 沒有說出藏鑰匙的地方,父親不得不搭了一架梯子,將莎 莉文老師從窗戶中接了出來,我當時得意極了。幾個月之 後,我纔把鑰匙交出來。
    當我大約五歲的時候,我們從那所爬滿籐蔓的房子搬 到了一所*大的新房子。我們家有父親、母親、兩個異母 哥哥,後來又有一個小妹妹米爾德裡德。
    我對父親*初而且清晰的記憶,是我有一次穿過一大
 
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