他是孤獨貧窮的老漁夫，他歷盡艱辛殺死馬林魚，他挨餓忍痛與鯊魚搏鬥……桑提亞哥老人在逆境中保持著尊嚴和勇氣，體現出人類不向命運低頭，永不服輸的鬥爭精神和積極向上的樂觀人生態度。
海明威著的《老人與海》講述了有個老人獨自在海上捕魚，接連幾個月沒有收獲，後來他釣到一條很大的旗魚，跟它纏鬥了兩天兩夜，用魚*把它刺死；但在返回的途中遇到鯊魚的襲擊，缺乏幫手和工具的老人雖然殺了幾條鯊魚，但旗魚被其他鯊魚喫光了，等他進港時，旗魚隻剩下一副骨頭。

海明威著的《老人與海》是根據一位古巴漁夫的 真實經歷創作的，以攝像機般的寫實手法記錄了桑提 亞哥老人捕魚的全過程，塑造了一個在重壓下仍然保 持優雅風度、在精神上永遠不可戰勝的老人形像。小 說以寫實手法展現了捕魚老人桑提亞哥在重壓下仍保 持著優雅風度，這種精神上永遠不可戰勝者成為文學 史上最著名的“硬漢”形像之一。本書根據統編版教 材的最新閱讀要求，為學生設計了閱讀有方法、名師 導讀方案、名師賞讀、文中注釋、文下注釋等欄目， 讓學生在閱讀名著的同時，了解到更多文章中深層次 的思想，學習到更多寫作的精髓。

老人與海
桑提亞哥老人
在黎明前出海
大海不寂寞
大魚上鉤
僵持不下
*後的較量
大鯊魚來了
驚心動魄的搏鬥
無法被打垮的人
白像似的群山
白像似的群山
尼克·亞當斯的故事
三聲*響
跟父親去接生
醫生和醫生太太
十個印第安人
印第安人搬走了
殺手
過密西西比河
上岸前夕
*後一片淨土
在另外一個**
大雙心河
我的讀後感
中考真題回放
閱讀自我測試
參考答案
我的閱讀記錄卡

在風景迷人的墨西哥灣，有一條向北奔騰而去的大海 流，當地人習慣稱它為灣流。居住在灣流附近的居民，有 不少人家以捕魚為生。有一個老伴兒已故去多年的老頭兒 ，長年獨自駕著小船往返於這片海域。
不知是風向的原因，還是海神公公故意同這老頭兒過 不去，總之，接連84天過去了，可憐的老漁夫竟然一無所 獲。老頭兒曾有過引以為豪的捕魚紀錄，而這段日子他真 是很不走運。起初，有一個結實可愛的孩子和他在一起， 到第40天了，他們還是沒有釣到一條魚。孩子的爸媽對孩 子說：“曼諾林，那老頭兒準是在走背運，明天別跟他出 海了。” 這個叫曼諾林的男孩子很懂事，他一向尊重大人的建 議。他在心裡祝福不走運的老漁夫早日滿載而歸。說來也 怪，這孩子依照爸媽的吩咐登上另外一條船，頭一個星期 就捕獲了三條上檔次的大魚。
那男孩子眼看著老漁夫每天劃著空船回來，心裡有說 不出的難過。他從小就跟著老漁夫學打魚，同老人有很深 的感情。所以這回雖然不搭他的船，男孩子卻很惦記老頭 兒。隻要他有空，總要下海灘去，幫老人家搬回那堆已卷 好的釣繩、魚鉤、魚叉，或是幫他攏起繞在桅杆上的帆。
那張歷經風吹雨淋的破舊的船帆用面粉口袋補了又補，收 起來的時候，看上去像是一面屢遭敗績的旗幟。
老人看上去憔悴不堪，瘦削的身體愈發顯得單薄。他 的脖子處堆滿皺紋，臉上長著褐色的斑塊，那是長年累月 被耀眼的太陽光在明淨的海上的反光曬成的。褐斑幾乎占 據了老人的整個面頰。老人的那雙手也許是長年收放繩索 對付大魚的緣故吧，那攤開的手掌上因為摩擦結著皺紋很 深的傷疤，那都是些老疤，干裂而又凹凸不平。那傷痕累 累的樣子，足以讓膽小鬼哀嘆風浪無情，歲月無情。
而歲月留給老人的，隻是表面的印像。如果你仔細觀 察老人的眼睛，你會發現，看似年邁體衰的老漁夫並非想 像中的頹靡。瞧，他那雙如藍藍的海水一樣的眼睛，分明 洋溢著一股不甘屈服、毫不氣餒的豪情。
“桑提亞哥爺爺，”這一老一少從繫船的地方沿著沙 坡上岸時，孩子衝著老漁夫說，“我又可以跟您一起出海 了，我爸媽已經攢了一些錢，他們會支持我的。”這個懂 事的男孩，永遠不會忘記他學會打魚是老人教的。他們是 忘年之交，他很愛桑提亞哥爺爺，他倆在一起很談得來。
“別跟著我啦，”老人望著孩子天真的神情，故意板 著臉說，“既然你已在那條走運的船上，還是跟著他們一 道出海吧。” “不，我還是想同您在一起，您還記得有一回，您連 續87天沒打著魚，後來我們可是一連三個星期，每天都捕 到大魚呢！”孩子有些委屈，他不想看著老人孤零零地出 海。
“我當然記得，那每天都有大魚的日子，真令人開心 。”老人的眼睛瞇起來，沉浸在美好的回憶中，接著，他 又轉移了話題，“孩子，我知道，你離開我跟別的漁船， 不是因為信不過我，我了解你的。” “嗯，是爸爸叫我跟著那條船的。我是他的兒子，他