為中小學生量身定做的《中小學課本裡的名人傳記叢書》，皮波人物**名人研究中心歷經數年精心打造！
秉承偉大與成功的話題，從教育與成長的角度詮釋平凡與偉大的差別。“立足課本，**課堂”，以提高中小學生的綜合素質為目的，讓中小學生從課內受益到課外，是一生的良師益友。
高*——野蠻與文明的衝撞成就了他。
《高*》記錄了高*由少年到成年的成長過程，詳細記述了他的生活經歷，並對人物的成長和性格進行了透徹分析，盡可能為讀者提供一個有血有肉的人物形像，講述一段真實的歷史故事。本書文字流暢，內容扎實、準確，對人物的敘述和評價客觀公允，寫作風格統一。

皮波人物國際名人研究中心編著的《高更》為《 中小學課本裡的名人傳記叢書》之一。 保羅·高更於1848年6月7日出生在巴黎，他一生 經歷坎坷，中年時期為追求他向往的藝術——繪畫， 他放棄了收入豐厚的職業。他的後半生窮困潦倒，卻 開創了截然不同的藝術風格，以空前的理念和技法， 為抽像注入了生命。他與塞尚、梵高合稱為“後印像 派三傑”。 《高更》客觀講述了高更出生、成長和為藝術奮 鬥的生命軌跡，展現了他一生中的平凡與不平凡，有 助於青少年讀者正確認識他，學習他的可貴之處。

美滿的生活
出生與成長
遇見梅特
星期天畫家
《**習作》
天堂與地獄
寄人籬下
重返巴黎
布列塔尼之行
馬提尼克島
天纔的踫撞
梵高的敬意
伯納的理論
高*在阿爾
致命的打擊
巴黎的生活
咖啡館裡的畫展
窘迫的畫家
成功的畫展
芳香的土地
塔西提
《精靈在注視》
戲劇性的命運
重返塔西提
*後的傑作
*後的皈依

出生與成長 保羅·高*於1848年6月7日出生在巴黎。
高*的母親是西班牙人，名叫阿莉妮·瑪麗，年 輕時長得**漂亮。瑪麗在波爾多遇到了克羅維斯· 高*，一個奧爾良酒商的兒子，同時也是個激進分子 。克羅維斯與瑪麗剛認識的時候，還隻是個新聞繫的 大學生。畢業後他被分到激進的《**日報》任職， 不久後便與瑪麗結婚，婚後定居在巴黎。
1846年，他們的大女兒瑪麗出生了。1848年6月 ，兒子保羅·高*出生。小保羅年幼的時候，由於國 家內亂，巴黎常常發生巷戰，瑪麗在驚嚇中帶著兩個 幼兒度日。《**日報》在革命聲中戰戰兢兢地立穩 了腳步，而克羅維斯卻沒有什麼長進，也沒有機會在 報紙上發表自己撰寫的文稿。
路易·波拿巴登基後，失望的克羅維斯決定離開 家鄉，到別的地方去尋找自由、平等、博愛的淨土。
*好的選擇就是去秘魯的利馬，因為在那裡他至少可 以得到妻子家族的庇護。瑪麗的外祖父曾是駐扎在秘 魯的西班牙軍團的一名上校，經過幾代的積累，瑪麗 家族的財富在利馬已經首屈一指了。
1851年10月，就在前往利馬的船上，克羅維斯因 心髒病發作而去世了。安葬了丈夫之後，可憐的阿莉 妮·瑪麗帶著孩子繼續趕路，前往利馬。
高*後來回憶說，接待他們的曾舅公當時已經一 百多歲了，**富有，他送給瑪麗一幢小房子，還雇 了一個黑人女孩和一個中國男孩陪他們玩耍，供他們 使喚。
高*在利馬待了四年，這是一段快樂又神秘的日 子。此時的秘魯是一個矛盾的混合體，新文明與原始 的習性，貧窮與富裕雜糅在一起。大富豪的別墅旁便 是印第安人和黑人的簡陋住處，街道上的豪華馬車與 滿街的破敗形成鮮明的對比，這種景像經常浮現在高 *的眼前。
除了街道、住所，曾舅公府邸中的一景一物也印 在了小保羅的心中。他喜歡看家中收藏的名畫和古董 ，也很喜歡展櫃中陳列的銀器和女眷們身上精巧的飾 物和衣著，他*是常常痴迷地看著教堂中的繪畫與雕 刻。
*令他興奮的還是嘉年華會。當地的土著女人有 著古銅色皮膚，當她們穿著絢麗奪目的舞衣一路舞來 ，就好像天邊的一道道彩虹。小保羅靠著窗戶，興奮 地欣賞著這些人在慶祝節日時的豪邁與**。保羅喜 歡接觸有色人種，他總覺得服侍他的黑人女孩比他妹 妹*漂亮，那個拖條辮子的中國童僕*勝過他的許多 表兄弟。
自從丈夫去世之後，阿莉妮·瑪麗自然把全部心 思放在了兒女身上。每當兒子反抗，或不在眼前，或 向他人獻殷勤的時候，占有欲極強的母親就會感覺不 自在。但保羅是不喜歡被人占有或指使的，他用他自 己的方式去回報母親的愛。他是獨立又挑剔的，他第 一個想到的總是他自己，不過他也欣賞母親的一舉一 動。躺在床上，看風度高雅的母親穿著耀眼的晚禮服 到房中替他蓋被子的時刻，是小保羅*愛她的時候。
1855年，保羅的祖父去世了，他的遺囑裡聲明要 留給瑪麗母子一份遺產。就在瑪麗離開利馬返回法國 後，秘魯的曾舅公也撒手人寰，留給瑪麗母子的遺產 因為他們不在場而被親友給吞掉了。*悲哀的是，當 保羅母子到達祖父的老家奧爾良時，纔發現祖父留給 他們的遺產**微薄，根本不足以維持生活。萬般無 奈之下，瑪麗母子三人隻好投靠保羅的叔叔維持生計 。
一夜之間從天堂跌到地獄，失去闊綽的生活對年 輕的瑪麗來說*不是件容易的事。但是堅強的阿莉妮 ·瑪麗還是咬著牙挺了過來。
說一口西班牙語的小保羅開始在法國小學念書， 但他總覺得跟其他同學格格不入，時常郁郁寡歡。
他常常會做許多與眾不同的事。有時候他一個人 聚精會神地躺在胡桃樹下，別人問他在干什麼，他說 是在等胡桃掉下來。有時候，他會用他修長的藝術的 雙手在樹上雕刻圖案。
小保羅的纔能是多方面的，就像他的血統一樣， 既有西班牙貴族的血液，又有秘魯土著人的原始血液 。他的性格裡雜糅著現代文明和粗獷的原始文化。
經過小學幾年的磨礪和適應，小保羅已經能適應 法國的生活了。他在11歲時升人了中學，在學校裡表 現得**合群。在學校中，他學到了許多做人的道理 ，也學會了如何按照自己的意願來判斷事情。他驕傲 的神情、他身上的西班牙血統以及秘魯的神秘色彩使 他在同伴之中顯得十分突出。沒過多久，他身後就跟 著一群小跟班了。
在明確自己的意願後，已經念了兩年預科的高* 覺得學校生活很乏味，他想做個水手，去和大海打交 道。這種魯莽的決定是典型的高*式的性格。瑪麗聽 到他的決定後**驚慌，*後她提出了一個折中的建 議，讓他**海軍學校，然後再說當水手的事。倔強 的高*一口回*了這個提議，他不願再等，他想立刻 上船。*後，他在一艘商船上得到一個學徒的職位。
高*做出這樣的決定有自己的原因，因為他想離 開家，離開這個令他壓抑和憤怒的家。這麼多年來， 他們一家一直靠叔叔的接濟生活。叔叔是個在外猥瑣 、在家懶惰的人，到後來干脆就成了個大門不出、二 門不邁的隱居人。姐姐瑪麗脾氣暴躁，又愛嫉妒，這 也使高*很難忍受。
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