由亞米契斯編著的《愛的教育(*暢銷的英漢對照雙語讀物)》內容主要包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節，都把“愛”表現得精細深入、淋漓盡致，大至**、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦。而那眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印像，比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的好友卡隆；品學兼優、助人為樂的班長代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無禮的諾卑斯；還有樸實可愛的“小石匠”；堅強不息的克洛西……

由亞米契斯所著的《愛的教育(最暢銷的英漢對 照雙語讀物)》是以日記體形式創作的小說，共包含 一百篇文章，通過記敘一個四年級的小男孩兒在一個 學年中的學習及生活中的瑣事，將父母之愛、師生之 情、朋友的友誼表現得淋漓盡致。本書是以日記體形 式創作的小說，共包含一百篇文章，通過記敘一個四 年級的小男孩兒在一個學年中的學習及生活中的瑣事 ，將父母之愛、師生之情、朋友的友誼表現得淋漓盡 致。

十月
開學**天／First Day of School
我們的老師／Our Master
一場事故／An Accident
卡拉布裡亞的孩子／The Calabrian Boy
我的同班同學／My Comrades
慷慨的舉止／A Generous Deed
頂樓／In an ARic
學校／The School
帕德瓦的小愛國者／The LiRle Patriot of Padua
十一月
打掃煙囪的小孩兒／The Chimney—sweep
萬靈節／The Day of the Dead
木炭工人和紳士／The Charcoal—man and The Gentleman
媽媽／My Mother
我的同學考瑞迪／My Companion Coretti
內利的保護者／Nelli’S Protector
隆巴底的小哨兵／The LiRle Vide~e of Lombardy
窮人／The Poor
十二月
虛榮心／Vanity
**場雪／The First Snow．storm
小泥瓦匠／The Little Mason
一個雪球／A Snowball
每月故事 佛羅倫薩的小抄寫員／The Little Florentine Scribe
感激／Gratitude
一月
斯達蒂的圖書室／Statdi’S Library
每月故事 撒丁島的少年鼓手／The Sardinian Drummer．boy
二月
隆重的頒獎儀式／A Medal Well Bestowed
好的決定／Good Resolutions
每月故事 爸爸的護士／Daddy’S Nurse
小盲童／The Blind Boys
街道文明／The Street
三月
三月十四日的前夜／The Eve of the Fourteenth of March
授獎儀式／The Distribution of Prizes
衝突／Strife
我的姐姐／My Sister
每月故事 羅馬涅的鮮血／Blood of Romagna
四月
體操課／Gymnastics
加侖的母親／Garrone’S Mother
喬治白·馬志尼／Giusfppe Mazzini
每月故事 英勇市民獎／Civil Valor
五月
患軟骨病的孩子們／Children With the Rickets
犧牲／Sacrifice
每月故事 從亞平寧山脈到安第斯山脈／From the Apennines to the Andes
詩／Poetry
聾啞女孩兒／The Deaf—mute
六月
軍隊／The Army
意大利／Italy
三十二度／Thirty—two Degrees
我的父親／My Father
感謝／Thanks
每月故事 輪船失事／Shipwreak
七月
考試／The Examinations
*後的考試／The Last Examination
再見／Farewell

22日，星期六 昨天下午，正當老師告訴我們可憐的羅比特今後 得拄著拐杖走路時，校長進來了，他領來了一個新學 生。這個孩子的皮膚是棕色的，頭發黑黑的，眼睛又 黑又大，濃密的眉毛緊貼著前額。他穿著一身黑色的 衣服，腰間繫著一條黑色的摩洛哥皮腰帶。校長在老 師耳邊低聲說了幾句話，然後留下小男孩兒出去了。
小男孩兒用他那雙黑亮的大眼睛看著我們，露出不安 的神色。
老師拉著他的手對全班同學說：“大家應該感到 高興，因為**我們班轉來一名新同學，他來自距此 五百英裡的卡拉布裡亞市的雷焦。你們要愛這位遠道 而來的小伙伴，他出生在一個讓人引以為豪的地方， 那裡為意大利哺育了很多傑出的人纔，包括一些強壯 的勞動者和勇敢的戰士。那裡森林繁茂，高山聳立， 那裡的人民聰明而勇敢，是我們***美麗的地方之 一。你們要和他友好相處，這樣他纔不會覺得自己是 個異鄉人，讓他感覺到我們意大利的孩子，無論在意 大利的哪一所學校都能得到大家兄弟般的溫暖。”說 完之後，老師站了起來，指著意大利地圖上卡拉布裡 亞的雷焦，大聲說： “歐內斯特·戴若斯。”那個總拿一等獎的孩子 戴若斯站了起來。
“到這裡來。”老師說。於是戴若斯離開座位， 走上講臺，站在了那個卡拉布裡亞孩子的面前。
“作為學校的**學生，”老師又說，“請你代 表全班同學擁抱一下新同學，以表示歡迎。這是皮爾 德蒙特的孩子給予卡拉布裡亞的孩子的擁抱。” 戴若斯擁抱了新同學，並用響亮的聲音說：“歡 迎你！”那男孩兒也激動地吻了戴若斯的雙頰。大家 鼓起掌來。“安靜！”老師大聲說，“上課不許鼓掌 。”但是，我們看得出老師**很高興，那個卡拉布 裡亞的孩子也很高興。老師給他安排了一個位置，並 陪他一起走到椅子旁邊。然後又說： “你們要牢記我剛纔說過的話，我希望能夠看到 這樣一種場面，那就是每一個卡拉布裡亞的孩子在都 靈都像在自己家一樣，每一個都靈的孩子在卡拉布裡 亞也像回到了自己家一樣。我們的**為這一目標已 奮鬥了五十年，有三萬意大利人死在戰場上，所以你 們一定要互相尊重，相親相愛。如果你們當中有誰因 為他不是出生在我們省而欺負他的話，那麼這個人就 永遠也不配在我們美麗的國土上仰望三色國旗升起。
” 卡拉布裡亞的孩子剛剛坐下，他周圍的同學就紛 紛送給他鉛筆和小畫片。坐在*後一排椅子上的一位 同學還送給他一張瑞士郵票。
25日，星期二 送給卡拉布裡亞男孩兒郵票的那個孩子是我*喜 歡的朋友之一，他叫加侖，快十四歲了，是我們班年 齡*大的一個。他的腦袋很大，肩膀很寬，從他的笑 容裡你就能感覺到他很善良。他總是像大人那樣思考 問題。
現在我已經認識我們班內很多同學了，另一個我 很喜歡的男孩兒叫考瑞迪。他性格活潑開朗，經常穿 一條巧克力色的褲子，戴著一頂貓皮帽子。他的爸爸 是木材商，曾經是烏伯托王子軍隊中的一員，參加了 1866年的戰爭，他們都說他爸爸曾經獲得過三枚勛章 呢。
內利的個子不高而且駝背，他看上去面容憔悴， 總是一副弱不禁風的樣子，很可憐。
那個穿戴講究的叫沃提尼，經常穿著漂亮的長絨 衣。
坐在我前面的男孩兒叫“小泥瓦匠”，因為他的 爸爸是個泥瓦匠，他的臉圓圓的像個蘋果，蒜頭鼻子 。他有著特殊的天分，那就是會扮兔子臉，所以大家 經常縱容他扮兔子臉，逗得大家哄堂大笑。他戴著一 頂破舊的帽子，有時候他把帽子摘下來像手帕一樣卷 一卷塞進口袋裡。
小泥瓦匠旁邊坐的是加羅菲，一個高高瘦瘦的家 伙，長著鷹勾鼻子、小瞇瞇眼，經常拿鋼筆、小畫片 、火柴盒等一些小玩意兒和別人做交易。考試的時候 ，他還把答案寫在指甲上以便偷看。
還有一個小紳士叫卡羅·諾貝斯，看上去神氣十 足。坐在他兩旁的兩個孩子我也很喜歡。一個是鐵匠 的兒子，穿著一件長到膝蓋的上衣，臉色蒼白得像剛 得了一場大病似的。他從來沒有笑過，總是一副驚慌 失措的神色。另一個孩子有著一頭紅發，一隻殘廢的 胳膊用帶子弔在脖子上，垂到胸前。他的爸爸去了美 國，媽媽靠賣菜為生。
還有一個很古怪的家伙就坐在我的左邊，叫斯達 蒂。他長得矮矮胖胖，好像沒有脖子似的。他脾氣很 大，總愛發火，從不和別人講話，看上去似乎一無所 知，但卻經常皺著眉頭，閉緊雙唇，目不轉睛地聽老 師講課。在老師講課時，要是誰想跟他說話，他** 次不理，第二次還是不理，第三次可就拳打腳踢了。
坐在他旁邊的是弗朗迪，他臉皮特別厚，是個狡 猾的家伙，曾經被別的學校開除過呢。另外，還有一 對穿著一樣的兄弟，他們長得也很相似。他們都戴著 卡拉布裡亞式的帽子，上面還插著羽毛。我們班*漂 亮，也*聰明的就數戴若斯了。看來，老師早就心中 有數了，總愛提問他，這學期肯定又是他拿**名了 。
但是我卻喜歡普裡克西，他是鐵匠的兒子，就是 那個看起來像是得了一場大病、總穿著長上衣的孩子 。聽說他爸爸經常打他，他膽子**小，每次問別人 問題或是不小心踫到別人的時候，他總是說“對不起 ”，並用那雙又善良又憂傷的眼睛看著對方。
但是，班級裡個子*高而且*善良的要數加侖了 。
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