林祖榮、劉書林主編的《高中生物(必修2ZK版)/
一本》針對浙科版高中生物必修2教材編寫，內容緊
扣教材，考點貫穿各章節內容，緊抓高考考點，增強
訓練的針對性，變一年備考為三年備考。一本同步是
高考向高一、高二學段的延伸，讓學生在同步學習階
段就樹立高考意識，明確高考的目標和特點，變傳統
的一年備考為三年備考。一本同步考點貫穿的特點與
一本高考也是一致的，在同步教輔書中是貫穿的最全
面的。 一本同步設有三層針對性訓練：“考點各個
擊破”中有針對考點的訓練，節末有針對本節的“高
考滿分測評”，章末有針對本章的“本章綜合測試”
，層層提升的設計，全面提升解題能力。這種形式從
根本上顛覆了傳統教輔中基礎、提升、強化的一般形
式。

第一章 孟德爾定律
第一節
分離定律
用豌豆做雜交實驗的原因
一對相對性狀的雜交實驗、解釋及其驗證
分離定律的實質
顯性的相對性
基因分離定律的應用
第二節
自由組合定律
兩對相對性狀的雜交實驗、解釋及其驗證
自由組合定律的實質
自由組合定律的應用
第二章 染色體與遺傳
第一節
減數分裂中的
染色體行為
減數分裂過程中的染色體行為
精子和卵細胞的形成過程及異同
動物的受精過程和減數分裂的意義
減數分裂和有絲分裂的異同(加試考點)
第二節
遺傳的染色體
學說
基因行為與染色體行為的平行關繫
孟德爾定律的細胞學解釋
第三節
性染色體與伴
性遺傳
性男IJ決定
伴性遺傳的概念及發現
伴性遺傳的類型及特點
伴性遺傳的應用
第三章 遺傳的分子基礎
第一節
核酸是遺傳物
質的證據
噬菌體侵染細菌的實驗
肺炎雙球菌轉化實驗
煙草花葉病菌的感染和重建實驗
第二節
DNA的分子結
構和特點
核酸分子的組成
DNA分子的結構和特點
活動：制作DNA雙螺旋結構模型
第三節
遺傳信息的
傳遞
DNA復制的概念
活動：探究DNA的復制過程
第四節
遺傳信息的表
達——RNA和
蛋白質的合成
轉錄的概念和過程
翻譯的概念和過程
遺傳密碼
中心法則
復制、轉錄和翻譯的異同(加試考點)
第四章 生物的變異
第一節
生物變異的
來源
基因重組
基因突變
染色體畸變(一)
染色體畸變(二)
第二節
生物變異在生
產上的應用
雜交育種
誘變育種
單倍體育種與多倍體育種
轉基因技術及育種方式的比較
第五章 生物的進化
第一節
生物的多樣性、
統一性和進化
生物多樣性和統一性的實例
進化論對生物的統一性和多樣性的解釋
第二節
進化性變化是
怎樣發生的
選擇是進化的動力
種群的基因頻率
影響基因頻率變化的因素(加試考點)
自然選擇導致適應(加試考點)
異地的和同地的物種形成(加試考點)
第六章 遺傳與人類健康
第一節
人類遺傳病的
主要類型
人類遺傳病的主要類型
各類遺傳病的發病風險
第二節
遺傳咨詢與優生
遺傳咨詢
第四節
遺傳病與人類
未來
優生的主要措施
第三節
基因治療和人類
基因組計劃(略)
基因是否有害與環境因素有關
“選擇放松”對人類未來的影響