陳斐所著的《初任語文教師專業發展導論/嶺南師範學院教師教育叢書》從教師假性成長、**教師的專業固化與再發展、教師績效評價等十六個方面對當前基礎教育教師專業發展中存在的熱點和焦點問題進行了探討。全書立足於教師現實的教育教學生活，提出問題，分析現像，追究根源，重點探討解決問題的策略。本書對促進教師理性成長、高效成長具有一定意義，適合中小學教師、教育行政人員，以及教師教育者閱讀。

緒論
第一章 初任語文教師專業素養概述
第一節 初任語文教師專業發展的影響因素
第二節 初任語文教師專業素養的基本內容
第二章 初任語文教師道德素養
第一節 初任語文教師道德素養的概述
第二節 初任語文教師道德素養的提升策略
第三章 初任語文教師的科學文化知識素養
第一節 初任語文教師科學文化知識素養的概述
第二節 初任語文教師科學文化素養的提升策略
第四章 初任語文教師的語文知識素養
第一節 初任語文教師語文知識素養的概述
第二節 初任語文教師的語文知識素養的提升策略
第五章 初任語文教師的教育學素養
第一節 教育學素養的內涵
第二節 初任語文教師提升教育理論素養的策略
第三節 初任語文教師提升教學設計素養的基本策略
第六章 初任語文教師的心理學素養
第一節 初任語文教師心理學素養的概述
第二節 初任語文教師心理學素養的提升策略
第七章 初任語文教師的人際素養
第一節 初任語文教師人際素養的概述
第二節 初任語文教師提升人際素養的策略
第八章 初任語文教師的組織管理素養
第一節 初任語文教師組織管理素養的內涵
第二節 初任語文教師教學管理素養的提升策略
第九章 初任語文教師的法律素養
第一節 初任語文教師法律素養的概述
第二節 初任語文教師職業法律素養的培養策略
第十章 基於專業規劃的自主修煉
第一節 初任語文教師專業規劃的概述
第二節 初任語文教師專業規劃的程序
第十一章 基於專業閱讀的自主修煉
第一節 初任語文教師專業閱讀的概述
第二節 初任語文教師專業閱讀的要點
第十二章 基於教學研究的自主修煉
第一節 初任語文教師教學研究的內涵
第二節 初任語文教師教學研究的基本要點
第十三章 基於聽課的自主修煉
第一節 初任語文教師聽課的概述
第二節 初任語文教師的聽課策略
參考文獻