教與學課程同步講練編寫組編的《八年級數學(
上浙教版學生用書17周年升級版)/教與學課程同步講
練》以課時為單位，設“學習指要”“科學廣場”“
解題指導”“同步訓練”等欄目。“學習指要”包含
兩個內容，一是“知識要點”，列出各個課時學習的
主要內容：二是“重要提示”，目的在於幫助學生理
解各個課時的學習內容，突出重點、難點、疑點、關
鍵點和注意點。“科學廣場”是一個十分靈活的欄目
，包含多方面的內容，如一些補充知識、活動項目或
解決問題的思想方法，以及課本中某些疑難問題的解
答和提示，是對學生學習的擴展。“解題指導”對一
些典型的例題進行分析和解答，對學生進行解題方法
的指導。“同步訓練”分A、B兩組，A組為基礎練習
，B組為提高練習，供不同層次的學生，以及學生在
不同的學習階段選擇。

第1章 三角形的初步知識
1.1 認識三角形（一）
1.1 認識三角形（二）
1.2 定義與命題（一）
1.2 定義與命題（二）
1.3 證明（一）
1.3 證明（二）
1.4 全等三角形
1.5 三角形全等的判定（一）
1.5 三角形全等的判定（二）
1.5 三角形全等的判定（三）
1.5 三角形全等的判定（四）
1.6 尺規作圖
第1章復習課
第1章自我評價
第2章 特殊三角形
2.1 圖形的軸對稱
2.2 等腰三角形
2.3 等腰三角形的性質定理（一）
2.3 等腰三角形的性質定理（二）
2.4 等腰三角形的判定定理
2.5 逆命題和逆定理
2.6 直角三角形（一）
2.6 直角三角形（二）
2.7 探索勾股定理（一）
2.7 探索勾股定理（二）
2.8 直角三角形全等的判定
第2章復習課
第2章自我評價
第3章 一元一次不等式
3.1 認識不等式
3.2 不等式的基本性質
3.3 一元一次不等式（一）
3.3 一元一次不等式（二）
3.3 一元一次不等式（三）
3.4 一元一次不等式組
第3章復習課
第3章自我評價
第4章 圖形與坐標
4.1 探索確定位置的方法
4.2 平面直角坐標繫（一）
4.2 平面直角坐標繫（二）
4.3 坐標平面內圖形的軸對稱和平移（一）
4.3 坐標平面內圖形的軸對稱和平移（二）
第4章復習課
第4章自我評價
第5章 一次函數
5.1 常量與變量
5.2 函數（一）
5.2 函數（二）