李毓佩著的《李毓佩數學故事(智鬥活神仙彩圖版)/智鬥繫列》是有名科普作家李毓佩影響優選的作品，將中小學數學知識與故事**融合，以少年兒童喜聞樂見的故事形式，將抽像、枯燥的數學知識講得深入淺出，情趣盎然，使讀者在有趣的故事中接觸數學，並從此愛上數學。

李毓佩著的《李毓佩數學故事(智鬥活神仙彩圖 版)/智鬥繫列》是智鬥故事中的一冊，書中主要講述 了小派、小眼鏡和奇奇這三大數學奇兵難得聚在一起 ，他們運用各自的數學知識，聯手智鬥裝神弄鬼的“ 活神仙”的精彩故事。

智鬥活神仙
知過去、算未來
你砸了我的飯碗
射箭比賽
如此導遊
摸球中獎
夜晚遇鬼
出售聰明丸
奇偶數的把戲
勇闖“鬼怪宮”
獅口歷險
大鬧“鬼怪宮”
“鬼怪宮”的毀滅
少年宮裡的黑影
怪老頭
喬裝打扮
法網難逃
追捕機器人
莫比和烏斯
會變色的眼睛
三岔路口
機器人中計
改變程序
莫比叛變
搶救莫比
追蹤信號
鬥牛中心
機器人鬥牛
智鬥鬼子兵
鬼子進村
殺人魔王
臨危不懼
房頂站崗
和尚獻花
鬼子被圍
撞上和尚
秘密部隊
特殊使命
大金戒指
秘密通道
闖鬼門關
細菌試驗
三種傳染病
抓球遊戲
生日酒會
審訊小胡子
撥動指針
答案
數學知識對照表

知過去、算未來 大街上，一個干巴巴的老頭擺了一個卦攤。卦攤 前立了一塊牌子，上面寫著“活神仙”三個大字，左 右兩邊分別寫著：知過去、算未來。
這位活神仙不斷地吆喝：“看相嘍！算卦啦！” 幾個放學的小學生湊到卦攤前看熱鬧，其中一個 小學生問旁邊的同學：“也不知靈不靈？” 活神仙拉住這個小學生，說：“靈不靈咱們當場 試！” 小學生問：“怎麼試？” 活神仙反問：“我先問你，你的數學成績怎麼樣 ？” 小學生把頭一揚，神氣地說：“不錯！” 神仙又問：“你的語文成績怎麼樣？” 小學生把頭又一揚，驕傲地說：“很好！” 活神仙冷笑了一聲，說：“你隻要算幾個數，我 就立刻知道你的數學和語文的成績。” 小學生撇撇嘴，說：“你不用詐唬我！” 活神仙說：“你把你的語文成績用5乘，再加上6 ，然後乘以20，再加上你的數學成績，*後再減去 365，你把*後的得數告訴我。” 小學生認真地算了一下，說：“得5203。” “哈哈……”活神仙一陣狂笑，說，“你可真是 個好學生！你語文考了54分，而數學*慘，隻考了48 分，全不及格！” 小學生的臉立刻變得通紅，他不好意思地說：“ 我這點底兒，全讓你給抖摟出來了！”說完掉頭就跑 。
活神仙**得意，衝大家拍著胸脯說：“我活神 仙就是靈，一算一個準！” 圍觀的群眾也紛紛點頭稱贊：“真厲害！”“活 神仙！” 這時，另一個小學生擠了過來，對活神仙說：“ 你能把剛纔你算分數的方法教給我嗎？” 活神仙問：“你叫什麼名字？” 小學生回答：“我小名叫奇奇。” “別說你叫奇奇，就是怪怪、鬧鬧來，我也不教 ！”活神仙說，“有錢就讓我給你算一卦，想學算卦 的本領，門兒都沒有！” 由於活神仙算對了小學生的分數，圍觀的群眾紛 紛掏錢算卦。一會兒工夫，活神仙紙盒裡的錢就滿了 。
天快黑了。活神仙收拾卦攤，高興地說：“嘿， **賺了不少，回家喝它二兩。” 奇奇躲在遠處一直盯著活神仙，心想：我一定要 把你的算法學到手！ 奇奇回到了家，還在琢磨這件事兒。可他左想右 想，也沒想明白活神仙是用什麼方法算出那個小學生 的成績的。突然，他拍了一下自己的頭：“哎呀，這 事兒問小派不就行了嗎?他那麼聰明，肯定能想出來!