一億有多大；倒數；正數和負數；妙趣橫生的數字……閱讀吳慶芳編寫的《數學曲藝》，不僅可以提高數學閱讀理解能力，*重要的是提高學習數學的興趣，獲取*為豐富的數學知識，提升數學學習能力，提高數學成績，同時使學習數學與學習語文有機結合，相得益彰，全面提升綜合素質。

長期以來，無論學校老師、學生家長，還是學生 自己，都隻注重語文閱讀，而忽視數學閱讀的重要性 。圖書市場上有關語文閱讀方面的圖書幾乎泛濫成災 ，而有關數學閱讀方面的圖書幾乎為零。 為此，湖北教育出版社出版了《數學閱讀》叢書 。 《數學曲藝》為該叢書中的一冊。 吳慶芳編寫的《數學曲藝》介紹了各種數學知識 。

一 數學相聲
1.“竅門”不靈
2.數學分數的成語
3.一億有多大？
4.倒數
5.正數和負數
6.妙趣橫生的數字
7.反過來說
8.數字俏皮嗑
9.周長和面積
10.有趣的數學謎語
11.學數學有竅門兒
12.各有所長
13.說一不二
14.語文高手和數學尖子
15.數字古詩
16.新發現
17.“大、小、快、慢”
18.算賬
19.趣談數字詩
20.珍惜時間
21.不對稱世界奇遇記
22.研究數學
23.數學大排檔
24.當心“誘錯”
二 數學童話劇
25.團結起來本領大
26.數字的妙用
27.山中有老虎，誰能稱大王
28.“1”長見識
29.“0”找朋友
30.小熊一家和吵吵鬧鬧的怪物們
31.一根棒棒糖究竟多少錢
32.謝謝你們——字母兄弟
33.圓柱與圓錐比大小
34.標點王國
三 數學快板
35.時間單位知多少(山東快板)
36.數學知識
37.數學課標伴我行
38.小數點兒
39.小數乘除法要訣
40.四邊形的特征速記法
41.數學計算
42.數學課
四 數學三句半
43.數學教改
44.趣味數學
45.學數學
46.圓的知識三句半
47.一元二次問題
五 數學魔術
48.五人猜珠
49.魔術師的奧秘
50.猜年齡
51.數字巧還原
52.猜出你刪去的數
53.算得快
54.猜棋子
55.詩人玩的數學魔術
56.你想我猜
57.撲克牌魔術
58.猜餘數
59.秘密在哪裡
60.速算表演
61.鬼使神差
六 數學遊藝會
62.有趣的一筆畫
63.有趣的拼板
64.六一遊藝會
65.國慶遊藝會
66.聖誕遊藝會
67.新春遊藝會
68.寒假遊藝會(一)
69.寒假遊藝會(二)
70.暑假遊藝會(一)
71.暑假遊藝會(二)
參考答案

乙：那你的意思呢？ 甲：如果有這麼個世界，在這個世界裡有什麼東 西都不對 稱，那該多有意思呀！ 乙：你哪兒去找這麼個不對稱世界呀？ 甲：你還別說。有**晚上，我躺在床上正琢磨 著不對稱世 界如何如何美。忽聽外面“砰、砰’，有敲門聲。
乙：都這麼晚了，誰會來找你呢？ 甲：我也是這樣想，我穿好衣服打開門一看。我 的媽呀！ 乙：你怎麼啦？看見什麼啦？ 甲：門口站著一個小怪人，他的長相就別提多丑 了。半個臉 大、半個臉小，左胳臂長、右胳臂短，左腿粗、右腿 細。
乙：這長相是夠邪的。會不會是外星人哪？你問 問他。
甲：(顫抖著聲音)你——是——誰呀？ 乙：他怎麼回答的。
甲：他很有禮貌，先向我行了個禮(伸右腿，伸 右手，來個歐 洲古典式的行禮) 乙：這是要跳“天鵝湖”呀？ 甲：他對我說：“親愛的小甲同學，聽說你特別 喜歡。不對 稱’，我特地請你到我們不對稱世界遊覽。” 乙：嘿！找上門來啦！你就快去哪。
甲：(猶猶豫豫)我沒出過門。小怪人說，那不要 緊，我們一 切都給你安排好了，門H有汽車接你。
乙：汽車接？好大譜兒呀！ 甲：別提汽車啦，我倒霉就倒在這輛汽車上啦。
乙：怎麼啦？ 甲：我出門一看，這輛汽車是一邊鼓、一邊癟。
人家小怪人 要開車，他就坐到鼓的一邊去了。
乙：那你坐哪邊？ 甲：我還能坐哪邊？我爬進癟的一邊吧！爬進去 根本坐不 起來，隻能躺在汽車裡。
乙：好嘛，成救護車了。他為什麼把汽車做成這 樣？ 甲：是啊！我也問他，你們為什麼不把汽車做成 兩邊一樣 高呢？ 乙：他怎麼說的？ 甲：小怪人衝我一笑說：“兩邊一樣高？像你們 的汽車那樣？ 那可不成，那樣就左右對稱了。在我們不對稱世界中 ，沒有一件 東西是對稱的。” 乙：得，你就舒舒服服在汽車裡躺著吧。
甲：要是能舒舒服服躺著，那倒好嘍。汽車一開 動，可了不 得啦，這汽車不但上下顛得厲害，而且左搖右晃，活 像扭秧歌。
(甲做左搖右晃，快要倒地的姿勢。乙趕緊扶住了他 。) 乙：得、得。再搖晃你就散架了。
甲：我實在受不了，我大喊：“停車！”我下了 車一看呀，差點 沒把我鼻子氣歪了。
乙：怎麼回事？ 甲：四個車轱轆，愣沒有一個是圓的。我衝小怪 人說：“你這 汽車轱轆怎麼一個圓的都沒有，這走起來誰受得了呀 ！” 乙：他怎麼說的？ 甲：小怪人一本正經地說：“圓是我們*討厭的 圖形了。在 圓內隨便畫一條直徑，兩個半圓關於這條直徑都是對 稱的。在 我們那兒嚴格禁止圓形物體出現。對不起，車輪不能 做成 圓的。” 乙：得！不對稱世界中沒有圓形。我看你怎麼辦 ？ 甲：(無可奈何的樣子)怎麼辦？我再鑽進汽車吧 。這一路， 差點把我給搖暈了。好不容易到了不對稱世界，我爬 出汽車一 看，哎呀，媽呀！(裝做害怕躲到乙的身後。) 乙：你又怎麼啦？ 甲：這樓房要倒，快跑吧！(說完拉起乙就往臺 下跑。) 乙：回來！哪兒的樓房要倒？ 甲：我下車一看，不對稱世界蓋的房子七扭八歪 ，其中有斜 三角形的，有梯形的，還有癟茄子形的。
乙：這都是什麼形呀！ 甲：*使我害怕的是有的高樓像比薩斜塔一樣向 一側傾斜 著。看樣子，過不了多會就會倒下來。
乙：多懸哪，怪不得你嚇成這模樣。
甲：小怪人還對我說哪！你看，這些不對稱的樓 房多美呀！ 這裡沒有兩座是一樣的。不像你們那兒的樓房，方方 正正像一 個個大火柴盒，多枯燥、多單調。
乙：他們的樓房倒是不單調，誰敢住啊！ 甲：小怪人說：“該喫午飯了。”說著就領我走 進他們的食堂。
他給了我一個變了形的塑料碗，一長一短的兩根筷子 。我一看， 嘿！這碗和筷子也都不對稱啊！ 乙：這雙筷子怎麼使？ 甲：湊合吧，沒過多會兒，小怪人端來了一隻燒 雞。
乙：還猛一通招待。
甲：他掰下一隻這麼粗(用手比畫)的雞大腿，遞 給了我。
乙：這雞大腿快趕上玉米棒子了。
甲：他又掰下一隻這麼細(用手比畫)的雞大腿， 自己喫。
乙：這隻雞大腿成了柴火棍了。
甲：我一路上顛得真餓了，拿起大雞腿就“咔哧 ”一口。
乙：你慢點喫。唉，你倆喫的是一隻雞，還是兩 隻雞呀？ 甲：一隻雞呀！ 乙：一隻雞怎麼會一條腿這麼粗，另一條腿這麼 細呢？ 甲：它不是，不對稱世界的雞也不對稱嘛。
乙：咳！我忘了這茬兒了。不對稱世界養的雞也 是怪雞。P44-46