宋一璋主編的《數學(6下BS)/陽光同學課時優化
作業》采取“書+卷”的形式，能同時適用於同步練習
、單元檢測和階段測評。每課時作業從基礎到閱讀，
全面鞏固所學知識；每單元結束後的知識盤點，方便
學生進行整理與復習，梯度合理，題型與生活接軌，
靈活多變；單元檢測卷以活頁形式進行，單獨裝訂，
方便使用，考查方式新穎，梯度合理，難易適中。

一 圓柱與圓錐
第1課時 面的旋轉（1）
第2課時 面的旋轉（2）
第3課時 圓柱的表面積（1）
第4課時 圓柱的表面積（2）
第5課時 圓柱的體積（1）
第6課時 圓柱的體積（2）
第7課時 圓錐的體積
第8課時 練習一（1）
第9課時 練習一（2）
二 比例
第1課時 比例的認識（1）
第2課時 比例的認識（2）
第3課時 比例的應用
第4課時 比例尺（1）
第s課時 比例尺（2）
第6課時 圖形的放大和縮小
第7課時 練習二（1）
第8課時 練習二（2）
三 圖形的運動
第1課時 圖形的旋轉（一）
第2課時 圖形的旋轉（二）
第3課時 圖形的運動（1）
第4課時 圖形的運動（2）
第5課時 欣賞與設計
第6課時 練習三
四 正比例與反比例
第1課時 變化的量
第2課時 正比例（1）
第3課時 正比例（2）
第4課時 畫一畫
第5課時 反比例（1）
第6課時 反比例（2）
第7課時 練習四
數學好玩
第1課時 繪制校園平面圖神奇的莫比烏斯帶
第2課時 可愛的小貓
整理與復習
第1課時 圓柱與圓錐
第2課時 比例
第3課時 圖形的運動
總復習
第1課時 整數（1）
第2課時 整數（2）
第3課時 小數、分數、百分數
第4課時 運算的意義
第5課時 計算與應用（1）
第6課時 計算與應用（2）
第7課時 計算與應用（3）
第8課時 估算
第9課時 運算律
**0課時 式與方程（1）
第ll課時 式與方程（2）
**2課時 正比例與反比例（1）
**3課時 正比例與反比例（2）
**4課時 常見的量
**5課時 探索規律
**6課時 圖形的認識（1）
**7課時 圖形的認識（2）
**8課時 圖形的認識（3）
**9課時 圖形與測量（1）
第20課時 圖形與測量（2）
第21課時 圖形的運動
第22課時 圖形與位置（1）
第23課時 圖形與位置（2）
第24課時 統計（1）
第25課時 統計（2）
第26課時 可能性
第27課時 解決問題的策略
活頁部分
**單元綜合能力檢測
第二單元綜合能力檢測
第三單元綜合能力檢測
第四單元綜合能力檢測
期中過關檢測
小學畢業升學模擬試卷（一）
小學畢業升學模擬試卷（二）
小學畢業升學模擬試卷（三）
參考答案（課時+活頁卷+口算題）
《預習單》單獨成冊