張莉主編的《六年級數學(下江蘇版)/高分撥尖提
優訓練》從策劃到編寫均以有效提高學生的學習成績
，向優秀撥尖邁進為宗旨，是培優生、快班生、尖子
生提優的必備讀物。本書緊扣教材，與課堂教學同步
，按課時展開，每課時分為“課堂奪冠”、“課外提
優”、“高分撥尖”三大板塊，全面點擊教學中的重
點、難點，指導學生探究性學習。

一、扇形統計圖
扇形統計圖
單元綜合測評卷
二、圓柱和圓錐
第1課時 圓柱和圓錐的認識
第2課時 圓柱的表面積(1)
第3課時 圓柱的表面積(2)
第4課時 圓柱的體積(1)
第5課時 圓柱的體積(2)
第6課時 圓錐的體積(1)
第7課時 圓錐的體積(2)
第8課時 整理與練習
單元綜合測評卷
三、解決問題的策略
第1課時 解決問題的策略(1)
第2課時 解決問題的策略(2)
單元綜合測評卷
四、比例
第1課時 圖形的放大與縮小
第2課時 比例的意義
第3課時 比例的基本性質
第4課時 解比例
第5課時 比例尺(1)
第6課時 比例尺(2)
單元綜合測評卷
五、確定位置
第1課時 確定位置(1)
第2課時 確定位置(2)
單元綜合測評卷
六、正比例和反比例
第1課時 正比例(1)
第2課時 正比例(2)
第3課時 反比例
第4課時 練習
單元綜合測評卷
七、總復習
數與代數
第1課時 數的認識(1)
第2課時 數的認識(2)
第3課時 數的認識(3)
第4課時 常見的量
第5課時 數的運算(1)
第6課時 數的運算(2)
第7課時 數的運算(3)
第8課時 式與方程
第9課時 正比例和反比例
圖形與幾何
第1課時 圖形的認識測量
第2課時 平面圖形的周長和面積
第3課時 立體圖形的認識