潘文彬、梅艷著的《新閱讀訓練營(小學生6年級
第7次修訂)》遴選中外現當代具有思想性、人文性、
科學性、趣味性和鮮明時代特征的優秀作品，其中有
很多作品都是出自大家之手呢！選文體裁以敘事類作
品（寫人、記事、寫景、狀物）以及童話寓言、神話
故事、科普小品、散文隨筆等為主，貼近學生，貼近
生活。這些精美的選文不僅能夠引領學生親近文學，
而且對於陶冶學生的道德情操，提高學生的文化素養
具有極大的幫助。

**單元
寫人文章閱讀
閱讀指導
怎樣閱讀寫人文章
閱讀材料
1.知道自己位置的人
2.我的爸爸
3.鱔魚骨裡的媽媽滋味
4.丑小鴨的故事
5.記住我的姓氏
6.母親的耳朵
7.父親留下書香
8.執拗的茶王
考考我自己：鄭板橋
練筆小作坊
第二單元
敘事文章閱讀
閱讀指導
怎樣閱讀敘事文章
閱讀材料
1.母親與麻雀
2.啟示
3.像向日葵一樣燦爛
4.惦著那些鶴
5.生死海灘
6.招聘考試
7.角色
8.借鞋
考考我自己：你的眼淚，我的成人禮
練筆小作坊
第三單元
寫景文章閱讀
)
閱讀指導
怎樣閱讀寫景文章
閱讀材料
1.秋在農村
2.威尼斯之夜
3.溪水
4.飄雨的故鄉
5.石榴園
6.我漫步在天平山麓
7.——
考考我自己：繁星
練筆小作坊
第四單元
狀物文章閱讀
閱讀指導
怎樣閱讀狀物文章
閱讀材料
1.傘
2.扁豆花
3.紫丁香
4.手
5.螢火蟲
6.“一碗水”
7.一樹玉蘭滿瓊瑤
8.蛙
考考我自己：母雞
練筆小作坊
第五單元
散文、隨筆閱讀
閱讀指導
怎樣閱讀散文和隨筆
閱讀材料
1.留兩個柿子看樹
2.買饅頭
3.鼕天，你不要砍樹
4.凹地的青草
5.有一棵樹會感謝我
6.上學隻要半小時
7.——
8.又是荠菜花開時
9.敬重卑微
考考我自己：擺渡自己
練筆小作坊
第六單元
科普文章閱讀
閱讀指導
怎樣閱讀科普文章
閱讀材料
1.渤海將變成死海
2.魚會放屁嗎?
3.食鳥蛛的啟示
4.五顏六色的戰爭
5.讓我們動起腦來
6.動物自救
7.人鼠對話
考考我自己：明月幾時有
練筆小作坊
新閱讀綜合檢測(一)
新閱讀綜合檢測(二)
參考答案