內容簡介

本書為“華文教育靠前學術研討會”論文結集，分華文教育認同研究、國別與區域華文教育、華文教學標準、華文教材研究、華文教學法研究、語言要素及漢字教學、本體及語用研究等七個部分，涵蓋了新加坡、美國、泰國、馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞等國家的華文教育現狀、政策、具體教學研究，也從縱向歷時角度梳理了華文教育史。同時，也從文化交流角度及華教前沿技術角度進行拓展研究。論文集綜合反映了華文教育現狀，具有極大參考價值。