●部分樂理
節音的基本概念1
第二節樂音體繫音列音級3
第三節音名唱名音組音列3
第四節音域和音區5
第五節半音全音5
簡譜知識7
節什麼是簡譜7
第二節認識簡譜8
五線譜記譜法13
節五線譜13
第二節譜號14
第三節音符15
第四節音符在五線譜上的位置18
第五節音符的正確寫法18
第六節休止符20
節奏與節拍22
節節奏22
第二節節拍22
第三節各種拍子24
第四節時值劃分29
第五節切分音30
第六節弱起小節31
第七節連音符31
音樂的速度與力度36
節全曲速度36
第二節臨時轉換速度37
第三節力度記號及術語37
第四節實用術語38
第五節表情用語(一)39
第六節表情用語(二)40
第七節表情用語(三)41
音程43
節名稱與標記43
第二節自然與變化音程44
第三節協和與不協和音程46
第四節等音程46
第五節音程的轉位46
和弦49
節三和弦49
第二節七和弦50
第三節原位與轉位和弦52
調式55
節大調55
第二節小調56
第三節民族調57
調性判斷61
節升號調61
第二節降號調61
第三節民族調式62
第二部分視唱與練耳
節旋律模唱練習65
第二節節奏模仿練習68
簡譜視唱練習74
五線譜視唱練習109
節C大調視唱五線譜(1=C)109
第二節G大調視唱練習(1=G)132
第三節F大調視唱練習(1=F)141
參考文獻152
內容簡介
部分主要是理論部分(基本樂理知識),通過多個章節繫統地講解學前教育專業所用的基本音樂理論知識,特別針對怎樣配合聲樂、鋼琴等課程的前期教學,進行課程內容的調整與革新,具有一定的創新性。第二部分主要是視唱練耳部分,通過簡譜與五線譜的基礎練習和譜例的加強練習,提高學生的視唱能力,增強音樂感受,通過多種節奏與聽音模唱訓練,提高學生的音樂理解能力。