內容簡介

傳統教育哲學理論和教材較為關注理論體繫的完整，相對而言較為忽視可讀性和應用性，難以為一線教育工作者所理解和接納。簡明教育哲學立足於一線教育實踐中的現實問題，以哲學的理性精神和價值關懷為思考起點和工具。力圖從教育的本性、教育中的目的、知識和道德等角度，對學校教育進行深入解讀，以期幫助一線教育工作者更好的認識人性、認識教育，也更好的認識自己，為自己的人生和職業生涯提供意義支撐，也為改進教育實踐提供理論