內容簡介

劉娟娟主編的《小學數學教學技能》立足於當前小學數學教學實際，結合小學教學的具體案例繫統闡述了小學數學教材分析、教案編寫、課堂導入、課堂提問、教師語言、板書設計、練習設計、試卷設計、試卷分析等重要技能的實施目標、實施要求和訓練要點。《小學數學教學技能》關注閱讀對像的心理需求，力求將教學理論與教學實踐相結合，將“想與說”、“看與評”、“講與議”、“學與做”和“讀與思”等欄目貫穿於每一章。書中鮮活的案例可讀性強，有利於激發讀者的學習動機，也便於讀者進行反思，而專業的點評能有效促進讀者教學技能的提高，配套練習和拓展閱讀為讀者自我提升留下了空間。