●網絡·主播：融媒體時代的主持傳播
認識和把握新時代社會的主要矛盾推進播音主持事業發展
生還是死：技術變革視野下的主持傳播
互聯網思維下的播音主持人纔培養探究
“I”時代的廣播和主持人猜想
當代語言傳播的語境、理念與焦點
《張頌學術年譜》前言
主持傳播研究
“以聲立臺”“不止於聲”
――論新媒體環境下如何深挖聲音價值，再塑廣播輝煌
主持人傳播中節目的體裁結構解析
跨媒體傳播的創新、不足與思考
――以央視《中國輿論場》為例
融媒體背景下的主持傳播與母語安全
新媒體主持傳播研究
播音主持在互聯網時代的“變”與“不變”
――從朋友圈、網評新作品看播音主持融媒體創作的新變化
狂歡的代價：網絡直播的倫理困境研究
――基於社會交換理論的視域
融媒時代類型化廣播模式與主持人的互動關繫
播音主持學科研究
培育現代傳播能力
――用科學發展觀看播音主持學科建設
中國播音學學科發展的歷史啟示
――《張頌學術年譜》讀後
新媒體時代的中國新聞主播培養研究
“一帶一路”倡議下，對雲南雙語播音人纔培養的思考
播音主持教學研究
融媒體時代播音主持教學法的創新
――以中國傳媒大學播音主持藝術學院為例
融媒時代的播音主持人纔培養：歷史、現狀與未來
泛媒體化時代播音主持專業人纔培養變革路徑
“網絡直播平臺”在播音主持實踐教學中的應用
播音主持藝術研究
從萌芽、附屬、專業化到回歸超越
――域外審視和歷時視野下的“主持”初探
網絡綜藝節目主持人的人纔培養路徑與實際操作
新媒體時代涉農廣播節目播音主持創作策略研究
口語傳播研究
文化類綜藝節目的口語傳播效果探究
――以《朗讀者》為例
融媒時代主持傳播社交化創作新樣態研究
從《還看今朝》看全媒體語境下播音員主持人口語傳播特色
語境、路徑與價值回歸
――中國主持傳播論壇（2017）會議綜述