內容簡介
《中國近代學習思想研究》這部著作是楊全順、胡小林、劉春華等教授所承擔的山東省社會科學規劃研究重點項目的很終成果，該書不同於學術界已有的相關成果對於學習思想的教育學、心理學角度的解讀，而是從歷史學特別是思想史的角度進行解讀與研究，試圖讓中國近代學習思想“回到”其賴以生存與發展的社會歷史之中，而不是從“歷史”中抽離出來，成為孤立的存在，成為純粹的理論研究的對像。該書從內容上講，分為“上編”和“下編”，“上編”以晚清所特有的、千百年來未有之“變局”為政治背景，以中西文化特別是中國傳統文化與西方現代文化的踫撞與融合為文化背景，以教育制度、教育內容的改革為社會背景，從總體上論述中國近代的學習思想的形成、發展、內容及其特點；“下編”以傳記的形式分別具體論述中國近代目前具有重要的學習思想的學者和政治家的學習思想。這讓讀者既能看清中國近代學習思想的全貌、脈絡，又能看清中國近代目前有名學者和政治家具有時代特......
