《職業教育導論(教育學教育部財政部高等學校
特色專業教材建設)》由西南大學瀋小碚副教授主編
，全書共分十章，包括：第一章，職業教育概論；第
二章，職業教育目標論；第三章，職業教育體繫論；
第四章，職業教育專業設置論；第五章，職業教育課
程論；第六章，職業教育教學論；第七章，職業教育
學生論；第八章，職業教育教師論；第九章，職業教
育的職業倫理；第十章，職業指導論。該書對職業教
育的概念進行了比較深入的解讀，分析了本學科的研
究對像及意義，簡要地論述了職業教育的發展態勢。
對職業教育的培養目標、體繫結構、專業設置、課程
開發、教學理論、學生學情、教師發展、職業倫理以
及職業指導等方面分別作了比較詳盡的論述。
本書適合作為高等學校職業教育學專業教材，也
可供廣大相關職業教育研究人員作為參考資料選用。

第一章 職業教育概論
第一節 職業教育的內涵
第二節 職業教育的發展
第三節 **職業教育的發展狀況
第四節 國外職業教育的發展狀況
第五節 職業教育學的研究對像及意義
第二章 職業教育目標論
第一節 職業教育的目的及培養目標
第二節 職業教育培養目標的確立依據
第三節 職業教育培養目標的素質結構
第四節 職業教育培養目標的實現
第三章 職業教育體繫論
第一節 職業教育體繫的內涵
第二節 職業教育體繫構建的原則
第三節 職業教育體繫構建的依據
第四節 職業教育體繫構建的變革趨向
第四章 職業教育專業設置論
第一節 職業教育專業設置的內涵
第二節 職業教育專業設置的原則和要求
第三節 職業教育專業設置的程序和方法
第五章 職業教育課程論
第一節 職業教育課程的內涵
第二節 職業教育的課程模式
第三節 職業教育校本課程的開發
第四節 職業教育課程改革的趨勢
第六章 職業教育教學論：
第一節 職業教育教學的內涵
第二節 職業教育的教學原則
第三節 職業教育的教學方法
第四節 職業教育的教學模式
第五節 職業教育的教學組織
第六節 職業教育的教學評價
第七章 職業教育學生論
第一節 職業教育學生的特點
第二節 職業教育的學生觀
第三節 職校學生的全面發展
第八章 職業教育教師論
第一節 職業教育教師的內涵
第二節 職業教育教師的素質要求
第三節 職業教育教師的專業化發展
第四節 職業教育“雙師型”教師的培養
第九章 職業教育的職業倫理
第一節 我國古代的職業倫理思想
第二節 現代西方的職業倫理思想
第三節 職業院校的倫理教育
第十章 職業指導論
第一節 職業指導的內涵
第二節 職業指導的內容
第三節 職業指導的實施
參考文獻