李曉主編的《汽車底盤構造與維修》是依據行業職業技能鋻定規範，並參考現代汽車維修生產技術文件而編寫的。它與“工學結合”的人纔培養模式和“崗位導向”的課程教學模式相配合，強調淡化理論，加強實訓，突出職業技能訓練。教材編排科學，特點鮮明，呈現方式新穎，貼近實際工作，能夠充分利用實訓設備引導學生自主學習，激發學生的學習興趣。但是，汽車技術日新月異，新技術、新知識不斷湧現，“汽車底盤構造與維修”課程的教學內容應該隨著汽車技術的發展及職業崗位能力動態變化而調整，以適應職業崗位對人纔能力結構的需求；另外，社會對畢業生的需求也隨著現代化生產技術的發展和精益管理方式的推廣，在專業能力、方法能力和社會能力方面提出了*高的要求，這就要求職業教育要以培養學習者的職業能力和綜合素質為目標，教材的編寫及其設計思路也著眼於學生的可持續發展和轉崗能力的培養。

李曉主編的《汽車底盤構造與維修》比較繫統地 介紹了汽車底盤各總成和部件的結構、工作原理及拆 裝與檢修的方法。通過課程教學和技能實訓，可使學 生能理解汽車各繫統、總成工作原理及結構特點，基 本具備汽車底盤拆卸、裝配能力，以及使用汽車底盤 維修的常用工具、量具、設備進行底盤各總成、部件 檢修的技能。本書的主要內容有汽車底盤概述、汽車 傳動繫、汽車行駛繫、汽車轉向繫和汽車制動繫。 《汽車底盤構造與維修》可作為職業教育汽車類 專業教材，也可供相關從業人員參考。

緒論
課題一　了解汽車總體構造、分類與編號
課題二　汽車維修基礎
模塊一　汽車傳動繫
課題一　認識汽車傳動繫
課題二　檢修汽車離合器
課題三　檢修汽車手動變速器
課題四　檢修自動變速器
課題五　檢修汽車萬向傳動裝置
課題六　檢修汽車驅動橋
模塊小結
綜合練習
模塊二　汽車行駛繫
課題一　認識汽車行駛繫
課題二　檢修車架與車橋
課題三　檢查*換輪胎
課題四　檢修汽車懸架
課題五　汽車電子控制懸架繫統
模塊小結
綜合練習
模塊三　汽車轉向繫
課題一　認識汽車轉向繫
課題二　檢修機械轉向繫
課題三　檢修液壓動力轉向繫
課題四　認識電動式動力轉向繫統
模塊小結
綜合練習
模塊四　汽車制動繫
課題一　認識汽車制動繫
課題二　檢修車輪制動器
課題三　液壓制動繫統的檢修與維護
課題四　檢修氣壓制動傳動繫統
課題五　認識電子控制防抱死制動繫統
模塊小結
綜合練習
參考文獻