楊利平、艾艷紅主編的《實用口纔訓練教程（全
國高校大學生綜合素質養成教育繫列教材）》為“全
國高校大學生綜合素質養成教育繫列教材”的一種，
旨在幫助學生了解實用口纔的基本理論，掌握社交口
纔與職場口纔的技巧，提高口語表達能力和職場口纔
水平，為全面發展、可持續發展夯實基礎。
本書體現了新的課程體繫、新的教學內容和教學
方法，以提高學生綜合素質為基礎，以增強學生實踐
能力為本位，以訓練為主線，突出科學性、實用性和
示範性，為學生提供一種有效的訓練方法。
本書不僅選取的名人演講、精彩辯辭、新穎案例
等都具有豐富的人文資源，本書的訓練設計也緊扣人
文性，力圖潛移默化地對學生進行人文教育。

第一篇 概論篇
第一章 口纔概述
第一節 口纔的概念及學習口纔的意義
第二節 口纔的特征
第二章 練好口纔的新理念
第一節 學口纔就是學做人
第二節 *有效的口纔是傾聽
第三節 要學會幽默
第二篇 基礎篇
第一章 語音基礎訓練
第一節 發聲訓練
第二節 普通話訓練
第三節 朗讀訓練
第二章 口頭表達基礎訓練
第一節 口頭復述訓練
第二節 口頭描述訓練
第三節 口頭解說訓練
第四節 口頭評述訓練
第三章 口語表達態勢語訓練
第一節 態勢語概說
第二節 手勢語訓練
第三節 姿態語訓練
第四節 神態語訓練
第四章 口語表達思維訓練
第一節 逆向思維訓練
第二節 縱深思維訓練
第三節 多向思維訓練
第四節 綜合思維訓練
第五章 口語表達心理素質訓練
第一節 口語表達中的心理素質
第二節 口語表達心理素質訓練
第三篇 演練篇
第一章 演講口纔訓練
第一節 即興演講訓練
第二節 命題演講訓練
第二章 辯論口纔訓練
第一節 辯論概述
第二節 辯論技巧訓練
第三節 賽場辯論
第四篇 社交篇
第一章 介紹訓練
第一節 自我介紹訓練
第二節 居問介紹訓練
第二章 交談訓練
第一節 日常交談訓練
第二節 電話溝通訓練
第三章 贊美與批評訓練
第一節 贊美技巧訓練
第二節 批評技巧訓練
第四章 說服與拒*訓練
第一節 說服技巧訓練
第二節 拒*技巧訓練
第五篇 職場篇
第一章 求職口纔訓練
第一節 求職口纔基礎知識
第二節 求職口纔的技巧訓練
第二章 推銷口纔訓練
第一節 推銷口纔概論
第二節 推銷時設計開場白的技巧訓練
第三節 推銷時的提問技巧訓練
第四節 推銷成交的語言技巧訓練
第三章 高爾夫口纔訓練
第一節 高爾夫服務口纔概論
第二節 高爾夫球童口纔訓練
第三節 高爾夫教練口纔訓練
第四章 導遊口纔訓練
第一節 導遊口纔概論
第二節 導遊接待口纔訓練
第三節 導遊解說口纔訓練
第四節 導遊交際口纔訓練
參考文獻