劉薇主編的《科學素養》分3個模塊共8章，第1
模塊包括第1、2章，為基礎科學知識模塊，主要介紹
科學技術相關概念、人與自然科學規律，提起學生對
科學技術的興趣。第2模塊包括第3—6章，為專業科
學技術知識模塊，主要介紹與中等職業院校理工科專
業相關的科學技術知識，旨在提高學生對自己所學專
業的認知度，開拓學生專業思路，提升學生專業前瞻
性。第3模塊包括第7、8章，為科學技術應用模塊，
該模塊主要培養學生應用科學素養，通過動手實踐，
進一步加強學生對科學技術的認知，培養科學的思維
和運用科學技術的能力。
本書可作為中等職業院校科學素養教育方面的教
材，也可供廣大青少年閱讀。

3.1.4 未來計算機
3.2 網絡技術
3.2.1 互聯網技術的起源
3.2.2 我國互聯網技術的發展
3.2.3 我國互聯網基礎設施支撐產業的發展現狀
3.2.4 互聯網技術的應用
3.2.5 互聯網技術的創新發展
3.3 通信技術
3.3.1 人類*早的通信方式
3.3.2 通信業的產生
3.3.3 通信技術的發展
思考與練習
4 機械加工技術
4.1 機械制造技術
4.1.1 制造業與機械制造技術
4.1.2 機械制造學科的範疇與研究內容
4.1.3 機械制造技術的發展
4.2 數控加工技術
4.2.1 數控加工編程的基本概念
4.2.2 數控編程的步驟
4.3 計算機輔助設計與制造
4.3.1 CAD／CAM的概念與繫統組成
4.3.2 CAD／CAM的軟件繫統
4.3.3 CAD／CAM的重要性
思考與練習
5 機電一體化技術
5.1 機電一體化技術概述
5.1.1 機電一體化技術的概念
5.1.2 機電一體化技術的發展
5.1.3 機電一體化繫統的結構組成
5.1.4 機電一體化繫統的技術組成
5.2 低壓、高壓電器
5.2.1 低壓電器和高壓電器的概念
5.2.2 低壓電器標準及功能
5.2.3 高壓電器的定義及分類
5.3 工業機器人
5.3.1 機器人的基本概念
5.3.2 機器人的繫統組成與分類
5.3.3 機器人對人類生活的影響
5.3.4 我國機器人的發展
思考與練習
6 其他高新加工制造技術
6.1 納米技術
6.1.1 納米技術的誕生及定義
6.1.2 納米技術的發展歷程
6.1.3 納米材料及其性質與應用
6.1.4 納米技術的負面影響
6.2 激光技術
6.2.1 激光技術的誕生與發展
6.2.2 激光技術的原理與性質