這本由黃瑾、阮婷編著的《學前兒童音樂教育與
活動指導(第3版)》為高等院校學前教育專業教材，
主要內容是：音樂與兒童音樂、學前兒童音樂教育的
基本理論問題、兒童音樂教育的流派及課程模式、學
前兒童音樂教育的目標、學前兒童音樂教育的基本內
容——歌唱、學前兒童音樂教育的基本內容——韻律
活動，等等。

第一章 音樂與兒童音樂
第一節 音樂
第二節 兒童音樂
第二章 學前兒童音樂教育的基本理論問題
第一節 學前兒童音樂教育的作用
第二節 學前兒童音樂教育的價值取向
第三節 學前兒童音樂教育的涵義
第三章 兒童音樂教育的流派及課程模式
第一節 兒童音樂教育的幾種理論流派()
第二節 兒童音樂教育的幾種課程模式
第三節 兒童音樂教育理論及模式評述
第四章 學前兒童音樂教育的設計原理
第一節 學前兒童音樂教育的目標
第二節 學前兒童音樂教育活動的內容與組織
第五章 學前兒童音樂教育活動的基本內容
第一節 歌唱
第二節 韻律活動
第三節 打擊樂演奏
第四節 音樂欣賞
第六章 學前兒童音樂教育的評價
第一節 學前兒童音樂教育評價的作用和原則
第二節 學前兒童音樂教育評價的內容和標準
第三節 學前兒童音樂教育評價的方法
第七章 學前兒童音樂教育的有效實施
第一節 幼兒園音樂教育活動的有效設計
第二節 學前兒童音樂教育的途徑
第三節 學前兒童音樂教育的組織策略
第八章 學前兒童音樂教育的整合與滲透
第一節 幼兒園課程中的音樂教育整合
第二節 幼兒園音樂教育的多渠道滲透
學前兒童音樂教育課程教學(考試)大綱
主要參考文獻
後記