本教材堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照以人為本、依法治國、構建和諧社會的要求，以維護和保護人體生命健康權益為主線進行構思和編寫，做到以衛生職業教育特點為基礎，設置采用模塊與綜合化相結合的結構。根據各專業執業考試和將來工作性質特點不同，靈活選用不同的模塊和綜合化內容學習，堅持理論與實踐相結合，統一性與靈活性相結合，盡力做到前瞻性研究與理論探討和社會實踐相結合，勾畫出**衛生立法的大體框架；同時做到既吸收了*新頒布的法律法規解釋，又注意到衛生法學基礎、醫學科學發展引起的法律問題與相關法律法規。
本教材不僅具有理論性、科學性和實用性特點，還具有規律性、新穎性、可讀性、可行性等特點。形成以崗位為中心，能力為根本，實用為目標的教學課程內容體繫。
在編寫過程中遵循既要強調基本理論、基本知識、基本技能，又要體現思想性、科學性、**性、適用性的原則。

第一章 衛生法律法規概述
第二章 衛生立法與實施
第三章 衛生行政救濟
第四章 醫療機構管理法律制度
第五章 衛生技術人員管理法律制度
第六章 醫療事故處理法律制度
第七章 藥品管理法律制度
第八章 獻血法律制度
第九章 母嬰保健法律制度
第十章 公民生命健康權益保護法律制度
第十一章 疾病預防與控制法律制度
第十二章 突發公共衛生事件應急處理法律制度
第十三章 祖國醫藥法律制度
第十四章 健康相關產品衛生法律制度
第十五章 環境保護法律制度
第十六章 醫學科學新技術中的法律問題
附錄
選擇題參考答案
參考文獻
衛生法律法規教學大綱