這套“全國統一教師資格考試指南”的作者大多
是江蘇省最優秀的教師教育方面的頂級專家，有的在
全國都有一定的知名度。這些教師對於國家新課程標
準的內容和要求有很深的見解(他們中有的就是課標
組成員，甚至是負責人)，又針對往年的真題做了細
致的分析。每一冊書都嚴格按照國家教師資格考試的
大綱編寫，既包含知識要點的梳理，又有實例講解，
並配上了模擬訓練，可以很好地幫助備考的同學們掌
握考試所必需的基本知識。
這本劉月芳、李梅著的《教育知識與能力(中學)
》是其中一冊。

模塊一
教育基礎知識和基本原理
第一節 教育的產生與發展
第二節 中外教育思想概述
第三節 教育與社會發展
第四節 教育與人的發展
第五節 教育制度
第六節 教育目的
第七節 教育研究方法
檢測鞏固
模塊二
中學課程
第一節 課程概述
第二節 課程類型
第三節 課程目標、課程內容和課程評價
第四節 我國基礎教育課程改革
檢測鞏固
模塊三
中學教學
第一節 教學概述
第二節 教學過程
第三節 教學環節
第四節 教學原則
第五節 教學方法
第六節 教學組織形式
第七節 我國當前教學改革
檢測鞏固
模塊四
中學生學習心理
第一節 感覺與知覺
第二節 注意
第三節 記憶
第四節 思維與問題解決
第五節 學習理論
第六節 學習動機
第七節 學習遷移
第八節 學習策略
檢測鞏固
模塊五
中學生發展心理
第一節 心理發展概述
第二節 中學生的認知發展
第三節 中學生的情緒發展
第四節 中學生的人格發展
第五節 中學生的身心發展
檢測鞏固
模塊六
中學生心理輔導
第一節 中學生心理健康
第二節 中學生心理健康教育
檢測鞏固
模塊七
中學德育
第一節 中學生品德心理與發展
第二節 德育內容
第三節 德育過程
第四節 德育原則
第五節 德育的途徑與方法
第六節 德育的時代主題
檢測鞏固
模塊八
中學班級管理與教師心理
第一節 班級管理
第二節 中學課堂管理
第三節 課外活動的組織與管理
第四節 教師心理
檢測鞏固
模擬試卷
模擬試卷(一)
模擬試卷(二)