由中公教育河南特崗教師招聘考試研究院編著的
《作文天天練(2017中公版河南省特崗教師招聘考試
輔導教材)》是中公教師考試研究院的教師集數年教
學之經驗，考試之積澱，精心編寫而成。本書以實用
和高效為教學理念，在欄目的設計上充分貫徹此理念
。開篇伊始，本書設置寫作基礎知識必知，幫助考生
繫統掌握寫作知識。在奠定寫作基礎知識的前提下，
設計歷年作文真題回顧，通過對歷年真題的熟悉，讓
考生貼近考試實際，零距離體驗考場。最後，為了讓
學生達到學練結合的目的，本教材設計了範文精講，
以期考生在充足的專項練習中切實提高寫作能力。

**部分 寫作知識必知
必知一 寫作常用文體知識
必知二 確立重心，明確立意
必知三 組織及剪裁寫作材料
必知四 布局謀篇，安排文章結構
必知五 巧用修辭，完善表達
第二部分 歷年真題回顧
2016年作文真題
參考範文 做一個有道德的教師
2015年作文真題
參考範文 經風沐雨，始終如一
2014年作文真題
參考範文 教師贊歌
2013年作文真題
參考範文 《長大後我就成了你》讀後有感
2012年作文真題
參考範文一 讀書：教師一生的功課
參考範文二 教師要多讀書
2011年作文真題
參考範文一 教師的幸福
參考範文二 教師的幸福
2010年作文真題
參考範文一 大愛無聲師德千秋
參考範文二 學“三平”精神，做合格教師
2009年作文真題
參考範文一 教師，我所向往的職業
參考範文二 教師，我所向往的職業
第三部分 每日東方精講
天天練 備考**天
參考範文 做好教師，要有扎實學識
天天練 備考第2天
參考範文 “教書”與“育人”
天天練 備考第3天
參考範文 人纔需要“發現”
天天練 備考第4天
參考範文一 做一個善於傾聽的老師
參考範文二 用心傾聽
參考範文三 學會傾聽
天天練 備考第5天
參考範文一 成長的引路者——因材施教
參考範文二 個性發展因材施教
天天練 備考第6天
參考範文 教師不應甘為“教書匠”
天天練 備考第7天
參考範文一 樹立創新目標，培養創新人纔
參考範文二 揚教學創新之帆啟素質教育之航
天天練 備考第8天
參考範文 我的教師夢
天天練 備考第9天
參考範文 不能以分數作為衡量學生的**標準
天天練 備考**0天
參考範文 教師如何用人格魅力影響學生
天天練 備考**1天
參考範文 淺談如何培養學生良好的學習心態
天天練 備考第１2天
參考範文 換位思考，走進孩子的心靈
天天練 備考第１3天
參考範文 注重閱讀方法，增加知識儲備
天天練 備考第１4天
參考範文 甘為人梯，樂於奉獻
天天練 備考第１5天
參考範文 盼望著，盼望著
天天練 備考第１6天
參考範文一 教師的責任
參考範文二 教師與責任
天天練 備考第１7天
參考範文一 打破標準追求個性
參考範文二 莫以“標準”來挾制
天天練 備考第１8天
參考範文一 要用發展的眼光看待學生
參考範文二 營造溫情氛圍呵護學生自尊
天天練 備考第１9天
參考範文 知行合一，貴於行之
天天練 備考第20天
參考範文一 讓孩子翱翔吧
參考範文二 別讓關愛的水杯溢滿
天天練 備考第21天
參考範文一 我的夢想
參考範文二 我的夢想
天天練 備考第22天
參考範文 信任是對學生*大的關愛
天天練 備考第23天
參考範文 讓孩子多做些“白日夢”
天天練 備考第24天
參考範文一 創新不需要“標準答案”
參考範文二 想像力比知識*重要
天天練 備考第25天
參考範文 我心中的教育
天天練 備考第26天
參考範文 教育從尊重學生開始
天天練 備考第27天
參考範文一 善待學生的錯誤
參考範文二 用寬容之心對待學生
天天練 備考第28天
參考範文 教師，奉獻心靈的職業
天天練 備考第29天
參考範文一 用生活豐富教材
參考範文二 從“教材無非是個例子”說開去
天天練 備考第30天
參考範文一 活到老，學到老
參考範文二 從“一滴水”到“常流水”
河南省特崗教師招聘筆試面授課程
河南省特崗教師招聘面試面授課程
中公教育·全國分部一覽表