胡宜海、龔耀昌主編的《面試講義（適用於中學
教師資格申請者）》是中學教師資格考試面試輔導教
材，適用於所有的初級中學和高級中學教師資格申請
者。
《面試講義（適用於中學教師資格申請者）》的
框架結構為：
書的開首部分，是編者撰寫的中學教師資格考試
簡介、中學教師資格考試面試概況、面試技巧及注意
事項。書的核心部分，是對中學教師資格考試面試大
綱的測試內容的八個模塊（分為八講）進行解讀分析
，給考生以具體有效的幫助，使大家能較為順利地通
過面試，取得教師資格考試合格證明。每一模塊均設
有考綱原文、考綱初解、內容提要、重點解析、難點
解析和備考思考題等欄目。

中學教師資格考試簡介
中學教師資格考試面試概況
面試技巧和注意事項
**講 職業道德
［考綱原文］
［考綱初解］
［內容提要］
一、教師職業道德的含義和特點
二、《中小學教師職業道德規範》（2008年）
三、教育部擬定違反師德的10種行為
［重點解析］
師生關繫中教師的職業道德
［難點解析］
教師加強職業道德修養的途徑
［備考思考題］
第二講 心理素質
［考綱原文］
［考綱初解］
［內容提要］
一、教師心理健康的標準及心理健康問題的表現形式
二、增進教師心理健康的途徑
三、積極、樂觀向上的心態和不怕困難的頑強毅力
四、2013年教師心理素質試題及答案
［重點解析］
教師良好的心理素質
［難點解析］
教師情緒困擾應如何加以調控
［備考思考題］
第三講 儀表儀態
［考綱原文］
［考綱初解］
［內容提要］
一、教師儀表儀態構成要素
二、師生交往中的禮儀
三、教師儀表儀態六要
［重點解析］
教師眼神的基本要求
［難點解析］
肢體語言與有聲語言的有機結合
［備考思考題］
第四講 言語表達
［考綱原文］
［考綱初解］
［內容提要］
一、教學語言的基本要求和較高層次的要求
二、教學語言的整體效應和感**彩
三、常用的課堂教學語言
四、忌諱的教學語言
五、傾聽和溝通
［重點解析］
課堂講授的基本要求
［難點解析］
課堂講授要抓住的三種聯繫
［備考思考題］
第五講 思維品質
［考綱原文］
［考綱初解］
［內容提要］
一、思維是智能的核心
二、教師必須具備的思維品質
三、教師的思維品質對學生的成長至關重要
［重點解析］
教師解決問題的思維過程
［難點解析］
創新創造素質的培養
［備考思考題］
第六講 教學設計
［考綱原文］
［考綱初解］
［內容提要］
一、課時備課和說課
二、備課準備工作
三、備教材內容
四、備課必須考慮的其他因素
［重點解析］
課時備課（即寫教案）
［難點解析］
統一要求與因材施教
［備考思考題］
第七講 教學實施
［考綱原文］
［考綱初解］
［內容提要］
一、導語和收尾
二、節奏和過渡
三、舉例和提示
四、提問和作答
五、練習、板書和多媒體
［重點解析］
提問和作答
［難點解析］
提示要恰到好處
［備考思考題］
第八講 教學評價
［考綱原文］
［考綱初解］
［內容提要］
一、教師對學生進行評價
二、重視教學反思，客觀評價教學效果
［重點解析］
教學評價的三項原則
［難點解析］
教學評價注意點
［備考思考題］
附錄一 試講教學設計示例
1.散步
2.乘法公式
3.I'm watching TV.
4.摩擦力
5.制取氧氣
6.石鐘山記
7.等比數的前n項和
8.Healthy eating
9.功
10.硫酸
附錄二 備考思考題參考答案