中公教育江蘇教師招聘考試研究院編著的《教育
理論基礎知識(2017中公版江蘇省教師招聘考試專用
教材)》為幫助更多有崇高理想、勵志耕耘三尺講臺
的朋友加入教師隊伍，中公教育江蘇教師招聘考試研
究院組織師資和圖書研發人員對江蘇省部分地區的考
試要求和命題趨勢進行深入研究，對歷年真題進行解
讀，在多年教學研發的基礎上，精心編制出了這一本
具有較強適用性的教材—2017《江蘇省教師招聘考試
專用教材·教育理論基礎知識》。

**部分 教育學
第一章 教育與教育學
思維導圖
考點梳理
第一節 教育的產生與發展
第二節 教育學的產生與發展
牛刀小試
第二章 教育的基本規律
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考點梳理
第一節 教育與社會發展
第二節 教育與人的發展
牛刀小試
第三章 教育目的
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考點梳理
第一節 教育目的概述
第二節 我國的教育目的
牛刀小試
第四章 教育制度
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考點梳理
第一節 教育制度概述
第二節 我國的學制
牛刀小試
第五章 學生與教師
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考點梳理
第一節 學生
第二節 教師
第三節 師生關繫
牛刀小試
第六章 課程
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考點梳理
第一節 課程概述
第二節 課程目標
第三節 課程設計
第四節 課程開發、實施與評價
第五節 課程資源
牛刀小試
第七章 教學
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考點梳理
第一節 教學概述
第二節 教學過程
第三節 教學原則
第四節 教學方法
第五節 教學組織形式
第六節 教學評價
第七節 教學工作的基本環節
牛刀小試
第八章 德育
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考點梳理
第一節 德育概述
第二節 德育內容
第三節 德育過程
第四節 德育原則
第五節 德育的途徑與方法
牛刀小試
第九章 班主任與班級
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考點梳理
第一節 班主任工作
第二節 班級與班級管理
第三節 良好班集體的培養
牛刀小試
第十章 課外、校外教育
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考點梳理
第一節 課外、校外教育概述
第二節 課外、校外教育的內容與形式
第三節 課外、校外教育的特點與要求
第四節 學校、家庭、社會三結合教育
牛刀小試
第二部分 心理學
第一章 心理學概述
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考點梳理
第一節 心理學的研究對像和意義
第二節 心理學的產生與發展
第三節 心理的實質
牛刀小試
第二章 認知
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考點梳理
第一節 感覺
第二節 知覺
第三節 意識與注意
第四節 記憶
第五節 想像
第六節 言語與思維
牛刀小試
第三章 情緒、情感和意志
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考點梳理
第一節 情緒與情感
第二節 意志
牛刀小試
第四章 個性心理
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考點梳理
第一節 需要與興趣
第二節 能力
第三節 人格
牛刀小試
第三部分 教育心理學
第一章 教育心理學概述
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考點梳理
第一節 教育心理學的學科概況
第二節 教育心理學的發展概況
第三節 教育心理學的研究原則與研究方法
牛刀小試
第二章 心理發展與教育
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考點梳理
第一節 心理發展概述
第二節 中小學生的心理發展
第三節 個別差異與因材施教
牛刀小試
第三章 學習與學習理論
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考點梳理
第一節 學習概述
第二節 行為-聯結主義學習理論
第三節 認知學習理論
第四節 建構主義學習理論
第五節 人本主義學習理論
牛刀小試
第四章 學習心理
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考點梳理
第一節 學習動機
第二節 學習策略
第三節 學習遷移
第四節 知識的學習
第五節 技能的形成
第六節 問題解決與創造性培養
第七節 態度與品德的形成
牛刀小試
第五章 心理健康與教師職業心理
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考點梳理
第一節 心理健康概論
第二節 學生心理輔導
第三節 教師職業心理
牛刀小試
第四部分 新課程改革
第一章 我國課程改革概述
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考點梳理
第一節 我國課程改革的回顧與理論
第二節 新課程改革的目標和理念
牛刀小試
第二章 新課程帶來的變革
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考點梳理
第一節 教育觀念的變革
第二節 學習方式的變革
第三節 課程組織的變革
牛刀小試
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第五部分 教師職業道德
思維導圖
第一章 教師職業道德概述
考點梳理
第一節 教師職業道德基本知識
第二節 教師職業道德範疇
第三節 教師職業道德基本原則
第四節 教師職業道德規範
牛刀小試
第二章 教師職業道德的養成
考點梳理
第一節 教師職業道德養成概述
第二節 教師職業道德的自我養成
第三節 教師職業道德評價
第四節 教師職業道德管理
牛刀小試
第六部分 教育法律法規
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考點梳理
一、《中華人民共和國教育法》
二、《中華人民共和國義務教育法》
三、《**中長期教育改革和發展規劃綱要2010—2020年》
四、《中華人民共和國教師法》
五、《中華人民共和國教師資格條例》
六、《中華人民共和國未成年人保護法》
七、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
八、《中小學幼兒園安全管理辦法》
九、《學生傷害事故處理辦法》
十、《小學教師專業標準試行》《中學教師專業標準試行》
牛刀小試
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