中公教育安徽教師招聘考試研究院編著的《教育
綜合知識(中學2017中公版安徽省教師招聘考試專用
教材)》由中公教育名師團隊精心編寫，根據安徽省
教師招聘考試教育理論綜合知識的具體情況和考試大
綱，構架起以中學教育相關理論的龐大知識體繫，是
一本專門針對安徽省教師招聘考試中學教育綜合基礎
知識的專用復習教材。本教材條理清晰，深入淺出地
向考生講解各個知識點，使考生對知識點有足夠透徹
的印像和理解。

**部分 教育學
第一章 教育
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 教育概述
第二節 教育的發展
第三節 教育學的發展
實戰提升訓練
第二章 教育與社會發展
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 教育的社會制約性
第二節 教育的社會功能
第三節 當代社會發展對教育的需求與挑戰
實戰提升訓練
第三章 教育與人的發展
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 人的身心發展特點及其主要影響因素
第二節 學校教育在人的身心發展中的作用
實戰提升訓練
第四章 教育目的與教育制度
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 教育目的概述
第二節 全面發展教育的構成
第三節 當代中國的教育目的和教育方針
第四節 教育制度
實戰提升訓練
第五章 課程
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 課程概述
第二節 課程的類型及其特征
第三節 課程理論流派
第四節 布盧姆、加涅的目標分類理論
第五節 課程開發及其影響因素
實戰提升訓練
第六章 教學
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 教學概述
第二節 教學過程
第三節 教學工作的基本環節 及實施要求
第四節 中學教學組織形式與課堂管理
第五節 中學常用的教學原則和教學方法
第六節 教學技能
第七節 教學評價
第八節 教學模式
第九節 現代教育技術在教學中的應用
實戰提升訓練
第七章 德育
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 德育及其意義
第二節 品德發展的基本理論
第三節 中學德育目標和內容
第四節 中學德育的基本原則、方法和途徑
實戰提升訓練
第八章 班主任工作
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 中學班主任工作的意義及其主要工作內容
第二節 中學班集體建設和班級管理
第三節 中學班主任工作的原則、方法與藝術
第四節 班級活動的策劃與組織、管理
第五節 中學班主任工作的途徑與課外教育活動
實戰提升訓練
第九章 學生
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 中學生的年齡特征
第二節 中學生認知發展、學習方式的特點與教育
第三節 中學生社會化發展的特點與教育
第四節 中學生個體差異與教育
實戰提升訓練
第十章 教師
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 中學教師的職業特點
第二節 中學教師的專業要求、專業發展的階段與途徑
第三節 良好師生關繫及其構建
實戰提升訓練
第二部分 心理學
第一章 中學生認知發展
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 注意
第二節 感知覺
第三節 記憶
第四節 思維及創造性思維
第五節 想像
第六節 問題解決
實戰提升訓練
第二章 學生情緒、情感和意志發展
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 情緒與情感
第二節 意志
實戰提升訓練
第三章 中學生個性發展
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 需要與興趣
第二節 能力
第三節 氣質
第四節 性格
實戰提升訓練
第四章 學習與學習理論
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 學習概述
第二節 學習理論
第三節 學習動機
第四節 學習遷移
第五節 知識的學習
第六節 技能的形成
實戰提升訓練
第五章 學校心理健康教育
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 心理健康的標準
第二節 心理健康教育的原則、主要途徑與方法
第三節 心理輔導
第四節 教師的心理壓力與應對
實戰提升訓練
第三部分 教育法律法規
第一章 教育法律法規彙編
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
一、《中華人民共和國教育法》
二、《中華人民共和國義務教育法》
三、《中華人民共和國教師法》
四、《中華人民共和國未成年人保護法》
五、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
六、《學生傷害事故處理辦法》
七、《基礎教育課程改革綱要 試行》
八、《**中長期教育改革和發展規劃綱要 2010—2020年》
九、《中學教師專業標準 試行》
十、《中小學教育質量綜合評價指標框架 試行》
十一、《安徽省中小學辦學行為規範 試行》
實戰提升訓練
第二章 教師權利和義務與學生權利保護
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 教師權利和義務
第二節 學生權利保護
實戰提升訓練
第四部分 新課程理論
第一章 我國課程改革概述
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
實戰提升訓練
第二章 新課程理論具體內容
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 《義務教育課程設置實驗方案》
第二節 教育部《普通高中課程方案 實驗》
第三節 課程標準
第四節 新課程教育觀念
第五節 課程資源 校本課程的開發和利用
第六節 校本教研與教師專業發展
第七節 普通高中學校課程方案的形成與學生選課指導
第八節 普通高中學分制管理
實戰提升訓練
第五部分 教師職業道德修養
本章內容框架
重要考點分布
本章考點梳理
第一節 教師職業道德規範
第二節 教師職業行為
實戰提升訓練
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