宏章教育教師資格考試研究中心編著的《保教知
識與能力(幼兒園2014最新版國家教師資格考試專用
教材)》由中公教育教師資格考試研究院資深專家緊
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**教師資格考試報考須知
◎**教師資格證認定改革概述
◎**教師資格考試報考應知事項
《保教知識與能力》（幼兒園）考試大綱
◎考試目標
◎考試內容模塊與要求
◎試卷結構
◎題型示例
幼兒園教師資格考試高效備考攻略
◎復習策略
◎復習時間安排
◎備考心理調整
第一章 學前兒童發展
考綱要求解碼
本章考點導讀
考點結構圖覽
高頻考點聚焦
考點精講與考例透析
◎第一節 嬰幼兒發展概述
一、嬰幼兒發展的含義
二、嬰幼兒發展的過程
三、嬰幼兒發展的影響因素
◎第二節 兒童發展理論
一、成熟勢力說
二，行為主義學說
三、精神分析學說
四、認知發展學說
◎第三節 嬰幼兒的身心發展
一、嬰幼兒身體的發展
二、嬰幼兒心理的發展
◎第四節 幼兒身體發育與動作發展
一、幼兒身體發育的特點
二、幼兒身體發育的規律
三、幼兒動作發展的特點
四、幼兒動作發展的規律
◎第五節 幼兒認知發展
一、幼兒感知覺的發展
二、幼兒注意與記憶的發展
三、幼兒想像與創造力的發展
四、幼兒思維的發展
五、幼兒言語的發展
◎第六節 幼兒情緒與情感的發展
一、情緒情感的含義
二、幼兒的幾種基本情緒情感
三、幼兒情緒情感發展的特點
四、幼兒情緒情感的培養
◎第七節 幼兒個性、社會性的發展
一、幼兒個性的發展
二、幼兒社會性的發展
◎第八節 幼兒的個體差異
一、幼兒個體差異的類型
二、個體差異形成的原因
三、針對個別差異的適宜性教學
◎第九節 幼兒教育研究的基本方法
一、觀察法
二、談話法
三、作品分析法
四、實驗法
◎第十節 幼兒身心發展中的常見問題及預防
一、發育遲緩
二、肥胖
三、佝僂病
四、營養性貧血
五、弱視
六、吮吸手指
七、咬指甲癖
八、口喫

第二章 學前教育原理
第三章 生活指導
第四章 環境創設
第五章 遊戲活動的指導
第六章 教育活動的組織與實施
第七章 教育評價