程江平主編的《護理評估》課程整合了解剖學、
生理學、病理學和健康評估四門傳統課程的相關內容
，突破以學科為中心的課程框架，根據護士職業發展
的學習要求，以崗位任務層面護理人員所需掌握的臨
床護理評估技能為目標，立足中職護理發展的實際，
按照護理評估順序進行內容的組織和設計，幫助學生
全面學習護理評估所需的基本方法、基本理論、基本
臨床思維等。
本書主要內容分為健康史采集，全身狀態評估，
頭頸部評估，胸廓和肺評估，心髒和血管評估，腹部
評估，四肢脊柱、神經反射評估，實驗室評估，特殊
器械檢查，病例分析與護理診斷，共10個教學項目。
本書主要適用於中等職業學校護理專業學生。

項目一 健康史采集
任務 采集健康史
項目二 全身狀態評估
任務一 評估一般狀態
任務二 評估皮膚、黏膜及淺表淋巴結
項目三 頭頸部評估
任務一 認識頭部解剖結構
任務二 認識頸部解剖結構
任務三 評估頭頸部
項目四 胸廓和肺評估
任務一 認識呼吸繫統的解剖結構和功能
任務二 認識呼吸繫統常見疾病的病理變化
任務三 評估胸廓和肺
項目五 心髒和血管評估
任務一 認識心髒的解剖結構和功能
任務二 認識脈管的解剖結構和功能
任務三 認識循環繫統常見疾病的病理變化
任務四 評估心髒和血管
項目六 腹部評估
任務一 認識消化繫統的解剖結構和功能
任務二 認識消化繫統常見疾病的病理變化
任務三 認識泌尿、生殖繫統的解剖結構和功能
任務四 認識泌尿、生殖繫統常見疾病的病理變化
任務五 認識腹部脈管繫統的解剖結構和功能
任務六 評估腹部
項目七 四肢脊柱、神經反射評估
任務一 認識脊柱與四肢解剖結構
任務二 認識神經繫統解剖結構
任務三 評估四肢脊柱、神經反射
項目八 實驗室評估
任務一 血液檢查
任務二 尿液檢查
任務三 糞便檢查
任務四 肝、腎功能檢查
項目九 特殊器械檢查
任務一 指導患者進行影像檢查
任務二 描記和測量心電圖
任務三 識別異常心電圖
項目十 病例分析與護理診斷
任務一 認識護理診斷
任務二 提出護理診斷
任務評價參考答案
參考文獻