崔剛編著的這本《神經語言學》共14章，大致分為四個部分。**部分包括第1章至第5章，討論神經語言學的學科屬性、背景、歷史和研究的方法。第二部分包括第6章至**1章，討論采用語言學理論與心理學實驗對語言障礙的研究，以失語癥為主，同時兼顧其他類型的語言障礙。第三部分包括**2章至**3章，討論采用大腦成像和腦電技術研究大腦的語言功能和語言處理的神經基礎。*後一章在總結前期研究的基礎上，對神經語言學研究所存在的三個主要問題進行了討論，並提出了一定的解決方案。
本書的讀者對像為從事語言學研究的學者與相關專業的研究生，對於從事失語癥和神經科學領域研究的人士來說也有一定的參考價值。

崔剛編著的《神經語言學》圍繞神經語言學的研 究的兩大核心內容，分為四個部分：第一部分討論神 經語言學的學科屬性、背景、歷史和研究的方法，第 二部分討論采用語言學理論與心理學實驗對語言障礙 的研究，第三部分討論采用大腦成像和腦電技術對大 腦的語言功能和語言處理的神經基礎，第四部分神經 語言學研究所存在的三個主要問題進行了討論，並提 出了一定的解決方案。 本書采用文獻研究的方法對該學科一百多年的研 究進行全面的梳理與思考，理清其發展脈絡，總結已 有的研究成果，發現共識與分歧，分析目前存在的問 題，指明神經語言學未來的研究方向。

序
前言
第1章 導論
1.1 什麼是神經語言學
1.2 神經語言學的研究問題
1.3 神經語言學研究的意義
1.4 結語
第2章 語言的生物基礎
2.1 神經繫統
2.2 大腦的結構
2.2.1 大腦的外部結構
2.2.2 大腦的兩個半球
2.2.3 大腦的溝與回
2.2.4 大腦的Brodmann分區
2.2.5 大腦的灰質與白質
2.3 神經細胞
2.3.1 神經細胞的結構
2.3.2 神經細胞的分類與功能
2.3.3 神經細胞的聯結
2.3.4 神經模塊及其之間的聯結
2.4 人類的語言基因
2.5 結語
第3章 語言障礙
3.1 失語癥
3.1.1 失語癥的分類
3.1.2 失語癥患者的主要語言障礙
3.2 兒童語言障礙
3.2.1 兒童失語癥
3.2.2 專門性語言障礙
3.2.3 蘭達—克萊夫納綜合征
3.3 失讀癥
3.3.1 失讀癥的定義
3.3.2 兒童失讀癥
3.3.3 成人失讀癥
3.4 結語
第4章神經語言學的研究方法
4.1 語言學研究方法
4.2 心理語言學的實驗方法
4.3 電極刺激技術
4.4 大腦成像技術
4.4.1 血流動力學成像技術
4.4.2 電磁技術
4.4.3 事件相關電位
4.5 結語
第5章 語言與大腦關繫研究的歷史縱覽
5.1 關於語言與大腦之間關繫的不同觀點
5.2 古希臘羅馬時期：大腦還是心髒
5.3 15世紀至18世紀：對失語癥的注意與觀察
5.4 19世紀：失語癥科學研究的開始
5.4.1 Gall的顱相學理論
5.4.2 Broca與Wernicke的經典失語癥研究
5.4.3 經典失語癥研究的進一步發展
5.4.4 整體功能學說的孕育
5.5 20世紀上半葉：大腦整體功能學說的興起
5.5.1 大腦功能整體學派的失語癥研究
5.5.2 大腦功能定位學說與聯繫學說
5.6 20世紀下半葉：神經語言學的誕生與發展
5.6.1 神經語言學的誕生
5.6.2 解剖關聯理論的回歸
5.7 結語
第6章 語音障礙
6.1 語音學研究
6.1.1 語音學與音位學
6.1.2 不同類型失語癥患者的語音錯亂
6.2 發音錯誤
6.2.1 語音錯亂
6.2.2 新語
6.2.3 聲調障礙
6.2.4 音節結構的障礙
6.3 結語
第7章 詞彙障礙
7.1 詞類與詞彙障礙
7.1.1 語言的詞類
7.1.2 實義詞與功能詞
7.1.3 動詞與名詞
7.1.4 規則與不規則
7.1.5 規則性與過去式之爭
7.2 詞的結構與詞彙障礙
7.2.1 詞的結構
7.2.2 屈折詞素
7.2.3 派生詞素
7.2.4 復合詞
7.3 詞彙障礙的頻率效應
7.4 詞彙障礙與詞彙處理的心理過程
7.5 結語
第8章 語義障礙
8.1 意義的本質與種類
8.1.1 語義的本質
8.1.2 意義的種類
8.2 語義理論與語言障礙
8.2.1 語義場
8.2.2 語義成分分析
8.2.3 原型理論
8.3 命名障礙
8.3.1 命名錯誤
8.3.2 影響命名障礙的因素
8.4 結語
第9章 句法障礙
9.1 語法缺失與語法錯亂
9.2 語言理解中的句法障礙
9.2.1 以句法學為基礎的理論
9.2.2 與語言處理相關的理論
9.3 語言產出中的句法障礙
9.3.1 以句法學為基礎的理論
9.3.2 與語言處理相關的理論
9.4 句法理論與語法缺失研究
9.5 結語
**0章 語用障礙
10.1 指示語的使用障礙
10.1.1 指示語的定義與類型
10.1.2 指示語障礙
10.2 言語行為障礙
10.2.1 言語行為理論
10.2.2 言語行為障礙
10.3 會話含意
10.3.1 會話含意理論
10.3.2 會話含意障礙
10.4 結語
**1章 語篇障礙
11.1 語篇的銜接與連貫障礙
11.1.1 語篇的銜接與連貫
11.1.2 銜接與連貫障礙
11.2 語篇的類型與語篇障礙
11.2.1 語篇的類型與會話分析
11.2.2 記敘性語篇障礙
11.2.3 會話障礙
11.3 語篇處理理論與語篇障礙
11.4 AphasiaBank簡介
11.5 結語
**2章 大腦的語言功能
12.1 大腦右半球的語言功能
12.1.1 大腦右半球在語言加工中的作用
12.1.2 大腦右半球在語言功能恢復中的作用
12.1.3 大腦右半球在第二語言習得中的作用
12.2 鏡像神經元繫統的語言功能
12.2.1 鏡像神經元繫統
12.2.2 鏡像神經元與語言功能
12.3 布洛卡氏區的語言功能
12.3.1 布洛卡氏區的定位
12.3.2 布洛卡氏區的語言功能
12.4 丘腦的語言功能
12.4.1 丘腦性失語癥患者的語言障礙
12.4.2 丘腦語言功能的實驗研究
12.5 神經纖維與語言處理
12.5.1 神經纖維的研究技術
12.5.2 連接語言功能區的神經纖維
12.6 結語
**3章 語言處理的神經基礎
13.1 言語感知
13.1.1 語音處理繫統的專屬性
13.1.2 言語感知的神經基礎
13.2 句子的理解
13.2.1 句法處理
13.2.2 語義處理
13.2.3 時間進程
13.3 語篇處理
13.4 語言的產出
13.4.1 語言理解與產出的共享機制
13.4.2 詞彙的產出
13.4.3 句子的產出
13.4.4 發音動作的協調
13.5 結語
**4章 問題、挑戰與可能的解決方案
14.1 神經語言學研究的復雜性
14.2 語言學與神經科學的兼容性
14.3 關於大腦功能的反射說和內在說
參考文獻