現階段我國藝術治療研究中，繪畫藝術治療拓展性研究成果並不多，版畫作為藝術治療媒介的研究成果*是少見，這在一定程度上限定了繪畫藝術治療的本土化和推廣應用，這就為本書研究提供了很大的研究及創新空間。張亞敏著的《藝術激發潛能——版畫作為藝術治療的媒介研究》將中國傳統版畫納入繪畫藝術治療媒介。重點探討版畫作為繪畫藝術治療媒介的可行性，進而充實中國繪畫藝術治療的人文途徑，加快版畫藝術治療的本土化步伐。
本書主要采用實證研究法，同時將比較分析、定性分析、實證分析等方法結合起來，綜合應用多學科理論，在進行理論探討的同時，結合數據處理，使得研究既有理論基礎，又有實證經驗的支撐。

隨著現代社會生活中人們越來越重視心理健康以 及心理治療，藝術治療以及繪畫藝術作為一種大眾喜 聞樂見的心理治療形式得以迅速發展和廣泛傳播。張 亞敏著的《藝術激發潛能——版畫作為藝術治療的媒 介研究》就是以繪畫藝術治療的理論與實踐發展為背 景，運用理論研究、比較研究、實踐調查、案例分析 等方法，綜合應用心理學、教育學、藝術學、社會學 等多學科理論，分析了版畫藝術與其他繪畫藝術形式 作為藝術治療媒介的融通性，以及版畫藝術作為藝術 治療媒介的優越性和獨特性。從藝術創作的過程而言 ，版畫作為藝術治療媒介具有激發心理潛能、愉悅身 心、自我激勵、平衡心態的功能；從理論上而言，版 畫作為藝術治療媒介有其獨特的文化心理、教育學以 及心理科學的依據；從實踐層面而言，需要從政府、 社會、學校等視角構建版畫藝術治療體繫，開展針對 不同人群的版畫藝術治療實踐。

第一章 導論
第一節 選題的緣起
第二節 相關概念界定
第三節 研究文獻綜述
第四節 研究方法
第二章 繪畫藝術治療的發展與現狀
第一節 繪畫藝術與心理學聯姻的契機
第二節 繪畫藝術治療的發展與科學基礎
第三節 繪畫藝術治療的獨特陛
第三章 當代版畫藝術語言的延異性
第一節 當代版畫語言“在場”的審美語境
第二節 當代版畫語言“非主體性”的審美體驗
第三節 當代版畫語言內心觀照的移情傾向
第四章 版畫與其他繪畫治療媒介的融通性
第一節 版畫藝術的審美融通性
第二節 版畫藝術創作特征的融通性
第三節 版畫藝術的親和力融通性
第五章 版畫作為藝術治療媒介的獨特性
第一節 版畫作為藝術治療媒介的優越性
第二節 版畫藝術的創作特質：激發人的藝術潛力
第三節 版畫制作形式的多樣性：情感愉悅與自信
第四節 版畫制作過程的間接性：激勵自我之潛能
第五節 版畫呈現形態的復數性：心態平衡與復歸
第六章 版畫介入藝術治療的可行性依據
第一節 版畫藝術的文化心理結構
第二節 版畫藝術的大眾教化功能
第三節 版畫藝術的視覺愉悅功能
第四節 版畫藝術的心理治療功能
第七章 版畫介入藝術治療的實踐構想
第一節 挖掘版畫藝術治療的公共資源
第二節 對社會群體開展針對性版畫治療
第三節 以學校為版畫藝術教育的主陣地
第八章 總結與展望
附錄 調查問卷
參考文獻
後記